高考语文复习对联知识课件幻灯片.pptVIP

《元日》 （宋）王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 对联起源 对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。 早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。据《宋史·蜀世家》记载，五代后蜀主孟昶“每岁除，命学士为词，题桃符，置寝门左右。末年（公元九六四年），学士幸寅逊撰词，昶以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春。’”这是我国最早出现的一副春联。宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系，所以古人又称春联为“桃符”。 对联种类 按内容分：春联，寿联，婚联，挽联，名胜联，书画联，行业联，其它联等。 按形式分：有正对、反对、流水对、联球对、集句对等 对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。 基本的对联常识 对联的要求是字数相等，句式一致，词性相对，结构相应，平仄相对，内容相关。 1.字数相等。对联可长可短。但不管长短，上下联的字数必须相等，上联是多少字，下联也应该是多少字。 2.句式一致。句式指的是句子节奏形式。上下联相对的句子节奏形式应当相同。如：“学问藏古今，文明播东西。”上下联都是“二一二”式。 3.词性相对。对仗要求，原则上是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。 4.结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，以此类推。 5.平仄相对。对联关于平仄的格律，最重要的是，上联末尾字必须是仄声，下联末尾字必须是平声。 6.内容相关。对联的上下联，内容要密切关联，形成一个有机整体，共同表达一个主题。而不能风马牛不相及，或者彼此孤立，各自为政;也不能一轻一重，相差悬殊，那样内容的关联就不密切了。 学对歌诀 天文 天对地，地对天。日月对山川 。祥云对瑞雪，暮雨对朝烟 。北斗七星三四点，南山万户十千年。 地理 溪对谷，水对山 。峻岭对狂澜。柳堤对花苑，洞壑对峰峦。舟横清浅水村晚，路入翠微山寺寒。 时令 朝对暮 ，夏对春 。五戊对三更。重阳对七夕，冬至对秋分。三百枯棋消永昼，十千美酒赏芳辰 。 国号 今对古 ，汉对唐。五帝对三皇。三国分吴魏，六朝有宋梁。虞夏商周为四代，禹汤文武是三王。 食馔 茶对 酒 ，饭对羹。美酿对香粳。炮羊对脍鲤，煮笋对餐英。雪夜烹茶真韵事，春初煎韭见交情。 实战演练 1.找出诗中的对偶句 ? 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 ? 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ? 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ? 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 2、南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给的上联调整下联。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联：（已被打乱） 红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起 看池边绿树 此间有尧天舜日 3、请找出下面的上下联，并说说写的是谁。 鸿门斗碎霸图空 志见出师表 好为梁父吟 千古文章四大家 鹿野舟沉王业兆 盛唐诗酒无双士 青莲文苑第一家 一门父子三词客 志见出师表，好为梁父吟。 （诸葛亮 ） 盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。 (李 白) 一门父子三词客，千古文章四大家。（“三苏”和韩愈、柳宗元、王安石、苏轼四位散文家） 鹿野舟沉王业兆，鸿门斗碎霸图空。 (项 羽) 4、请为下列上联对下联： 冬去山明水秀 校园美丽春来早 春风轻拂千山绿 爆竹一声除旧岁 对联的故事 国文老师在台上讲解对联，举例说：“从前某报社曾公开徵求‘南通州北通州南北通州通南北’的下联，结果投稿信件很多，有句对的很好，就是‘东当铺西当铺东西当铺当东西’。”此时一位调皮的学生突然叫道：“男学生女学生男女学生生男女。” 袁世凯称帝没多久，就在全国人民的唾骂声中，可耻地死去了。四川有 人给他写了一副“挽联”，实际上是在嘲讽他： 　　　袁世凯千古； 中国人民万岁！ 你能看出这对联的深意吗？ 清代文学家李调元，幼时思维敏捷，一次先生授课时见他挠痒，先生便挖苦说：“搔搔痒痒，痒痒搔搔，不搔不痒，不痒不搔，越搔越痒，越痒越搔。”李听了很生气，眼珠一转随口对曰：“生生死死，死死生生，有生有死，有死有生，先生先死，先死先生。”先生逗学生，反被学生辱骂，非