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高考大纲历史考试要求 (2)世界政治经济的发展和冲突 冷战后的国际形势; 霸权主义和地区冲突; (3)世界经济的发展 经济全球化和经济区域化； 人类面临的共同问题； （04重庆） 37．（32分）阅读以下材料： 材料一：在世界近代史上，西方国家认为进行战争是国家的正当权利，在此基础上，国际法的奠基人格老秀斯主张国与国之间的战争应该受到法律的约束，提出交战规则以及关于战俘待遇、武器使用、除了军事必要外财产不应受到损害等原则。这些原则后来被西言国家普遍接受。 材料二：《国际联盟盟约》规定，国际联盟的宗旨是“促进国际合作，保证国际的和平和安全”，为此“各缔约国承担不从事战争的义务”。 （4）概述冷战结束后世界政治形势的总趋势和威胁世界和平的主要因素。（12分） （4）冷战结束后，世界政治局势总体趋于缓和，和平与动荡并存；超级大国插手别国事务和地区争端，在两极格局下掩盖的一些矛盾爆发，导致局势冲突和战争不断。 （04浙江37）．(32分)阅读以下材料并回答问题。 ?(1)读图7，指出西方人了解的世界范围发生了什么变化，世界各民族、各地区之间的关系出现了怎样的发展趋势？(4分) 材料一：1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起美洲印第安人后裔强烈不满。他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。 (2)结合所学知识，全面评价哥伦布航行到美洲的历史影响。(8分) 材料二：有人描述20世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出，伦敦的居民可以在1911年的某天，一边喝下午茶，一边打电话订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便，并放心地等着这些东西送到自家门口；同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源 （04浙江37）．(32分)阅读以下材料并回答问题。 ?开发和新的冒险事业中，例如非洲的矿山，或上海的洋行：如果他愿意，他可以利用廉价和合适的交通工具，立即动身去任何国事，在任何地方都能找到舒适的旅馆；他随身携带的金币可以在世界各个地方兑换成当地货币而通行无阻。 (3)根据材料二，指出20世纪初各国经济联系日益密切表现在哪些方面，从中受益的主要是哪些国家。(10分) 材料三：对于冷战结束后迅猛发展的经济全球化趋势，有人予以肯定，也有人持否定击度。 (4)根据材料和所学知识，分析经济全球化的两重性，并简要说明发展中国家应该如何面对经济全球化。 (1)范围不断扩大；摆脱相对孤立，联系不断加强。 (2)哥伦布航行到美洲，第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起，对各地区、各民族间的交往作出重要贡献；西方殖民者开始入侵美洲，对美洲实行长期残酷的殖民统治和掠夺。 (3)商品、资本、人员和货币在世界范围的流动；英国等少数资本主义国家。 (4)经济全球化是历史发展的必然趋势，有利于各国经济的互补，加入经济全球化是各国发展经济之路；但在经济全球化中，发达国家居于有利位置，使南北差距拉大；发展中国家应该积极加入，趋利遭害。 （02广东高考）33．阅读下列材料： 欧洲一体化大事记（1951—1995）1951年，法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰和卢森堡建立煤钢共同体。 1958年，上述六国建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，决定建立关税同盟，实施共同农业政策，组成农产品共同市场。 1967年，上述三个共同体合并为欧洲共同体。 1973牟，英国、爱尔兰和丹麦加入欧共体。其后，希腊、葡萄牙和西班牙相继加入。 1975年，欧共体首脑会议正式定名为“欧洲理事会”。 1979年，欧共体各国成立欧洲议会，加强各国的政治联系，协调彼此的对外政策。 1991年，欧共体通过了欧洲联盟条约。两年后，欧洲联盟正式成立，成为一个具有经济和政治双重性质的组织。 1993年，欧洲统一大市场正式启动，实现了人员、货物、资本和服务的自由流动。 1995年，奥地利、芬兰和瑞典加入欧洲联盟。 （02广东高考） （1）概括欧共体在形成和发展过程中规模的变化，指出其经济一体化的演进趋势。（6分） （2）欧洲理事会和欧洲议会的成立，表明欧共体出现了什么新的发展趋向，结合所学知识说明出现这一趋向的内部和外部原因。（6分） （1）规模不断扩大，成员国增加；从单一经济领域向多种经济领域扩展，程度不断加深。（6分） （2）从经济一体化向政治一体化发展。经济实力增强，要求政治上更好地维护欧共体成员国的利益；超级大国加紧在欧洲的争夺，西欧各国要求更有效地维护自身安全。（6分） （04天津）40. （33分）阅读下列材料，回答问题。 “欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成。它将通过一系列具体的成就而进行，首先要做的就是取得一个实际的联合。……