数学 第一章-1.1《-正数和负数课件》(人教版七年级上).pptVIP

第一章 有理数 1.1 正数和负数 1．下列小学中没学到的数是( ) A．自然数 B．分数 C．小数 D．正数 2．下列哪个数可以表示“没有”( ) A．－1 B．0 C．1 D．1.1 3 ．大于__________ 的数叫做正数，在正数的前面加上 __________的数叫做负数． 4．电梯上升 20 m 记作＋20 m，则下降 8 m 记作________． D B 0 负号 －8 m 5．任意写出 3 个正数，3 个负数． 正数和负数(重点) 1．下列结论中错误的是( ) A A．一个数不是正数就是负数 B．正数大于 0 C．0.1 是一个正数 D．自然数一定不是负数 解析：0 既不是正数也不是负数． 2．下列各数中，哪些是正数，哪些是负数？ 0 的意义 3．下列叙述不正确的是( ) C A．0 是自然数 B．0 既不是正数，也不是负数 C．0 ℃表示没有温度 D．正数比 0 大，负数比 0 小，0 是正数与负数的分界 4．关于零的说法：①是整数；②是正数；③是最小的数； ④不是偶数．其中正确的有( ) A A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 用正数和负数表示具有相反意义的量(难点) 5．下列说法中正确的是( ) C A．“向东 5 米”与“向西 10 米”不是相反意义的量 B．如果把上升 25 米记作＋25 米，那么－15 米的意义就是 下降－15 米 C．如果气温下降 6 ℃记作－6 ℃，那么＋8 ℃的意义就是 升高 8 ℃ D．若将高 1 米设为标准 0，高 1.20 米记作＋0.20 米，那么 －0.05 米所表示的高是 0.05 米 6．用正数和负数表示下列具有相反意义的量． (1)收入 500 元和支出 300 元； (2)升高 3 米和下降 2 米； (3)前进 10 米和后退 6 米． 解：(1)收入 500 元记作＋500 元，支出 300 元记作－300 元． (2)升高 3 米记作＋3 米，下降 2 米记作－2 米． (3)前进 10 米记作＋10 米，后退 6 米记作－6 米． 1．0 既不是正数也不是负数，它是正数与负数的分界，很 多同学往往把 0 视为正数，认为一个数前面不带“－”即为正 数，虽然 0 前面没有“－”号，但 0 也不是正数． 2．判断一个数是正还是负时，不能只看这个数前面的符号， 尤其是对含字母的数，如字母 a 没有指明正负时，是不能得出 它为正数． 3．相反意义的量中要有单位，不能只有数字而无单位． ； / 四川牌具 swc85tvt 力了。今年，所有的庄禾都长得这么好，如果再没有个牲口和平车，咱们可就要费老鼻子劲儿啦。要不，咱们干脆整它一套哇！最好是买一头骡子，再制作一挂大一点儿的平板车。农忙了，骡子可以帮咱们三家干农活儿；农闲了，俺还可以跑跑外运，从外边拉一些块儿炭、焦炭、锅碗瓢盆儿什么的。然后，咱们把这些东西拉到集市上转卖掉，估计会有得赚呢！或者，把咱们这儿的特色东西拉到周围的集镇上去卖。俺很喜欢干这个！耿叔在家的时候，俺就经常和耿正哥看耿叔伺弄牲口，坐驴车跟着跑，知道一些养牲口和赶车的门道呢。”董家成点点头说：“噢，俺看行！今儿个晚上，俺就去和你憨叔商量一下。主要是咱们没有个现成的地儿养牲口和放平车，而眼下快要收秋了，也没有时间拾掇这些个地方呢。”大壮想一想说：“唔，这倒真是个事儿。如果是毛驴和小平车，俺婶儿家的驴圈和门道里倒可以暂先对付一下的。但若是骡子的大平车，显然是有些不合适了呢。”当天晚饭后，董家成吸着旱烟来到耿憨家串门儿。耿憨刚从粉坊回来，正圪蹴在屋外檐台上放的大脸盆前洗脸呢。董家成问：“你们还没吃晚饭？”裴氏迎出门来说：“俺们都吃了，就秀儿她爹还没有吃呢。他下午出去的时候告诉俺们别等他，他要晚些时候回来。这不也不太晚嘛，这么早就回来了。家成哥，你快进家坐你的，俺这就给他盛饭。让他一边吃着饭，一边和你唠嗑哇！”看到董家成进屋了，秀儿赶快拉把椅子过来，笑着说：“伯伯您坐！俺去大娘家了。这几天一直帮爹晾粉条，有两天没有看见兰兰了。”青山和青海也跳下炕来。青山说：“俺们俩找大壮和二壮打牌去了！”耿憨洗了脸，把毛巾递给裴氏，自己坐在炕沿边上，一边吃饭，一边跟董家成聊起来。董家成说：“俺今儿个过来，主要是想与你和弟妹商量一件事儿呢。”耿憨喝下一口稀饭，抬头问：“家成哥什么事儿啊？看你，还这样慎重其事的！”裴氏也说：“是啊，有什么事儿，你只管直说就是了！”董家成就将大壮的想法说了一遍，耿憨和裴氏听着连连点头。看董家成说完了，耿憨肯定地说：“行啊，俺看壮子这个想法很好呢！”裴氏也高兴地说：“壮子长大了，知道干大事儿了哇！”董家成说：“这娃儿也只是有这个想法罢了。俺有点儿拿