2010-2011学年老沙湾镇中心学校教学工作计划.docVIP

2010-2011学年第二学期 教学工作计划 老沙湾镇中心学校 2011年3月1日 2010-2011学年第二学期教学工作计划 一、指导思想 我校教务工作将以在本学期，我校教务处以教育局长《在沙湾县2011年教育工作会议上的报告》为指导，以《沙湾县教研室2010—2011年学年第二学期工作思路》为中心，以“深化教育管理质量年”为抓手，紧紧抓住课堂教学这个实施素质教育的主阵地，充分发挥名师引领、骨干带头、同伴互助作用。以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，坚持深化改革，科学管理，内涵发展，努力提高教育教学质量。 二、工作目标 1、加强教学常规管理，注重月考，努力提高教学成绩； 2、构建教育科研网络，以课题研究为抓手，提升教育教学质量； 3、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。 三、工作要点 （一）抓好理论学习，促进教师内涵发展。 学校要尽最大努力培养一支高素质的教师队伍。努力增强教师的合作意识、责任意识、服务奉献意识，学习反思意识，执行反馈意识，不断提高团队的凝聚力、执行力、战斗力、创造力。 1、积极开展好教研室提出的“七个一”活动。要求教研组长以上主抓教学的中层领导认真带头扎实做好。 2、继续做好组织对新课程标准、学科整体教材的学习。以教研组为单位，集体学习和个人自学相结合，认真学习新课程标准，正确把握教改精神，积极探索实施新课程的方法、途径，不断转变教育观念。做到认真研读教材，不断提炼优化教法学法，使学生的知识水平和学习能力实现层递、持续提升。 3、抓好教师的业务学习，本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。 4、活跃研究氛围，提高教研活动的实效性。以教师的实践课为载体积极开展研讨活动，要求组内成员做到听课不无故迟到、缺席，评课及时。邀请专家来校上课、听课、评课、讲座活动。 5、聚焦案例，抓实反思。继续观看以专家点评课实录为研究课例，组织进行案例反思式研讨活动，聚焦教学细节，探讨行为策略，追求课堂教学有效化、优效化。 (二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量 1、严格执行课程计划。严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。保证一小时运动的要求，严禁延长学生在校集中教学活动时间，开展丰富多彩的大课间活动以及下午的文体活动。加强音、体、美、劳、科学等学科的学科教学，充分利用学校九大室开展兴趣班活动，使学生的个性特长得到充分发挥。积极开展阳光体育活动，大力推进素质教育，促进学生素质全面发展。 2、认真落实教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。严格执行学校教代会通过对我校教学常规检查细则。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。 3、要认真指导学生自主学习，有目的、有计划地加强学生自主学习方法的指导和训练，养成良好学习习惯，提高自主学习能力。要加强双休和节假日学生自主学习的研究，开发合适的学习资源，指导和帮助学生开展有效性的自主学习 4、加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度，采用月考的方法，并及时反馈。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。继续实行推门听课活动，注重积累经验。 5、加强教研组工作的管理。完善优秀教研组评选标准，各教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研计划，要有活动记载，有总结。教务处每两个星期召开教研组组长会议，研究解决新近发现的共性问题及其他事项。期末对教研组进行评比，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。 6、做好校际手拉手活动，根据年初制定的计划有机会和县四中进行教学经验交流活动。5月份做好参加县“第八届优质课调讲赛”争取获得好成绩。4月底参加县教育局举办的“师生三笔字”大赛。 7、继续做好双语教学活动，通过听评课活动，参加调讲赛，来提高民语言教师的专业素质。 （三）搞好师资培训，提高教师队伍素质 1、继续推进“一师一徒”的结对形式。即一学期可按期中前后，徒弟分别同一位老师结成师徒关系。通过上研究课（每个师傅一学期听课15节、徒弟一学期最多听20节），学校制定“一帮一活动手册”通过认真填写与实践等多种形式促进青年教师迅速成长。 2、进一步加强骨干教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识，推进名师、骨干教师培养。加强骨干教师的培养力度，使骨干教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 3、继续组织教师参加远程教育培训及网上读书活动，提高全体教师的