古建《古建筑修缮技术》实训指导书.docVIP

《古建筑修缮技术实训》 实 训 指 导 书 适用专业：中国古建筑工程技术 金华职业技术学院艺术设计学院 2012年4月12日 实训项目 一 ：金华澧浦古建筑修缮设计方案编制 实训目的和要求 通过本实训的学习，使学生掌握中国古建筑在大木作、小木作、瓦作、砌体、石作、断白彩画等各个方面的修缮方法与要求；巩固掌握古建筑现状勘察的工作要点和勘察报告的撰写要求；提高学生运用CAD软件绘制现状实测图与方案设计图的能力；最终能使学生掌握古建筑修缮设计方案的编制流程与要求，完成修缮方案的编制。实训过程也能帮助学生明确就业目标及所需技术能力要求，提高专业知识的吸收与整合能力，提高学生的主动学习与相互学习能力。实训成果的完成将对后续《仿古建筑设计》、《古建筑保护规划》等课程的学习以及毕业设计的开展起到很大的促进作用。 二、实训知识要点 1.《中国古建筑修缮技术》中有关木结构建筑的修缮方法 2.《中国古建筑修缮技术》中有关砖石结构建筑的修缮方法 3. 现状勘察报告的内容以及现状实测图的内容 4. 方案设计说明的内容以及方案设计图纸的内容 5. 工程概算的编排内容 三、实训条件 仪器设备：电脑、相机、指北针、GPS、激光测距仪等 设计软件：AutoCAD绘图软件、PHOTOSHOP图像处理软件 相关文献资料：《中国古建筑修缮技术》、《中国古代建筑》等专业教材，《古建筑木结构维护与加固技术规范》、《文物保护工程勘察设计文件编制深度规定》等书籍，各种古建筑行业网站。 四、实训步骤及要点 序号 实训步骤 实训要点 1 实训计划书的解读 1.仔细研读计划书，明确实训任务及时间安排； 2.明确小组成员及分工； 3.复习《古建筑构造》、《古建筑测绘与勘察》、《中国古建筑修缮技术》中的知识要点。 2 古建筑现状勘察 1.资料收集：建筑的地理环境、历史信息、使用状况、保护等级等 2.现场记录：建筑的形制与构造、保护现状等 3.现状摄影：周围环境、内外空间、梁架结构、艺术构件（尽量平视）、附属文物、残损部位等 4.资料审查：教师指出意见 3 古建筑现状测绘 1.草图绘制：平面、立面、剖面及节点大样等 2.现场测量：主要使用传统测量工具，注意测量要点 3.完成测稿：数据清晰完整 4.审查测稿：测稿完成后寻求教师的审核，教师指出修改意见，小组根据分工进行图纸修正与汇总 4 古建筑残损分析 1.残损记录与分析：残损与病害现象在测稿上的标注、原因分析等 2.现状勘察报告撰写：历史沿革、现状描述、残损分析、价值评估等 3.报告审查：报告完成后寻求教师的审核，教师指出修改意见，小组根据分工进行修正 5 古建筑修缮现状图纸 1.完成CAD现状实测图：平面、立面、剖面及节点大样等 2.审查图纸：图纸完成后寻求教师的审核，教师指出修改意见，小组根据分工进行图纸修正与汇总 6 古建筑修缮方案图纸 1.完成CAD方案设计图：平面、立面、剖面及节点大样等 2.审查图纸：图纸完成后寻求教师的审核，教师指出修改意见，小组根据分工进行图纸修正与汇总 7 古建筑修缮设计说明 1.方案设计文本撰写：工程目的、工程范围、设计依据、设计原则、修缮措施等 2.方案审查：文本完成后寻求教师的审核，教师指出修改意见，小组根据分工进行修正 8 古建筑修缮工程概算 1.工程概算书的编写：封面、概算说明书、概算汇总表、概算明细表等 2.概算书审查：概算书完成后寻求教师的审核，教师指出修改意见，小组根据分工进行修正 9 古建筑修缮设计方案整理 1.设计文件汇总：封面、扉页、目录、现状勘察报告、现状实测图、现状残损分析表、现状照片、方案设计说明、方案设计图、工程概算书等 2.排版打印，装订成册（A3） 10 设计排版制作展板 分组根据自己所设计成果进行展板制作。精选有代表性的图纸在900mm*1200mm的版面上体现整体方案，要求画面组织有条理、整洁、排版具有艺术性。 五、实训注意事项 1.学生自备电脑及测绘工具； 2.实训期间按照正常课堂纪律一样要求，每周按照30学时计算； 3.学生外出勘察必须注意自身安全，以小组为单位进行； 4.其他事项按照学校有关规定进行。 六、实训成果及说明 实训日志：见《学生实训情况记录表》 实训成果：（实训后2周内上交） 1.现状勘察测稿（现状总平面图、单体建筑平面图、单体建筑立面图、单体建筑剖面图、单体建筑结构平面图、大样及节点详图）； 2.现状照片（注意拍摄后代拆改和损坏现状）； 3.现状勘察报告； 4.方案设计说明； 5.现状实测图CAD图纸； 6.方案设计图CAD图纸； 7.工程概算； 8.各组汇集成《***古建筑修缮设计方案》图册，电子稿与打印稿； 9.每组上交展板一张（900mm*1200mm），图文并貌，综合体现各组考察成果，电子稿与打