图书借阅规章制度.docVIP

班级图书管理制度 ?一、及时办理登记手续，建好两本簿册：1.图书种类登记册；2.图书借阅登记册。 ?三、爱护书籍，选书时未选中图书请放回原处，阅读完图书后必须将书籍放回原处。阅读时对图书不得折叠涂抹，不得损坏，如有折叠涂抹，损坏者必须按图书原价赔偿。 ?四、班级图书管理员要认真负责工作，在阅读时要协调好学生的借阅工作，不得出现抢书现象，必须每天清查图书一次，填写图书情况登记表。 ?五、班级图书管理员在周五要认真办理周末借书登记手续，学生借阅图书不得超过一本，必须在下周一之前将所借图书完好无损的归还。损坏图书和丢失图书者都必须按图书原价赔偿。 ?六、学生办理周末借书时，必须本人到图书管理员处办理，不得代他人借书。 ?七、班级图书一律不向外开放。 阅读考级细则 为落实新课标精神，扎实推进蓓蕾读书工作，使学生养成良好的阅读习惯，经研究决定对学生进行阅读考级，特制定考级实施细则如下： ?一、目的要求 1、? 激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。 2、? 3、? 4、? 二、各级考级要求： 一级考级要求： 1、能说出书名、故事中的主要人物；（2分） 2、能朗读1—2个精彩片断；（2分） 3、清楚讲述其中的一段小故事；（3分） 4、能背诵15个成语，并能运用其中的一些说一句话。（3分） 二级要求： 1、能说出书名、主要人物；（1分） 2、能朗读1—2个精彩片断或讲述其中的一段小故事；（2分） 3、能做到每周3次阅读摘记（好词、好句）个别能写感悟。（2分） 4、能背诵20个成语，并能运用其中的一些说一段话。（2分） 5、能用几句话说说自己读了这本书的感受。（3分） 三级要求： 1、能说出书名、作者、主要人物；（1分） 2、能朗读1—2个精彩片断或讲述其中的一段小故事；（2分） 3、每周能做3次阅读摘记，每次摘记后有一两句话的简短感受；（2分） 4、能背诵10句名言警句，谈谈给自己启迪最深的一句名言警句。（2分） 5、能结合故事写一段自己读了这本书的感受。（3分） 四级要求： 1、能说出所读的书名、作者、主要人物、主要内容；（1分） 2、能背诵1个精彩片断或讲述其中的2个故事；（1分） 3、每周能做3次阅读摘记，每次摘记后有一段自己的感受；（2分） 4、有一篇完整的读后感（不少于200字）；（3分） 5、能默写10句名言警句，写出给自己启迪最深的一句名言警句，并写出给自己的启迪。（3分） 五级要求： 1、能说出所读的书名、作者、主要人物、主要内容；（1分） 2、能背诵2个精彩语段并能讲述其中的3个故事，再简单评析其中的一个人物；（1分） 3、每周能做3次阅读摘记，每次摘记后有一段自己的感受；（2分） 4、有一篇完整的读后感（不少于300字）（3分） 5、能默写10句名言警句，写出给自己启迪最深的一句名言警句，并写出给自己的启迪。（3分） 六级要求： 1、能说出所读的书名、作者、主要人物、主要内容；（1分） 2、能背诵2个精彩语段并能结合故事评析其中的3个人物或一个事件；（1分） 3、每周能做3次阅读摘记，每次摘记后有一段自己的感受；（2分） 4、有一篇完整的读后感（不少于400字）；（3分） 5、能默写15句名言警句，写出给自己启迪最深的一句名言警句，并写出给自己的启迪。（3分） 三、“阅读考级”的组织形式 设立“阅读考级小组”，组长：赵静，组员：孙维霞、宋玉强。一级负责人：赵岩、二级负责人：陈胜男、三级负责人：杨玉洁、四级负责人：宋晓晴、五级负责人：葛祥云、六级负责人：李海燕。分别对各级进行考评。第一次评审前先由学生自由申报所在的级别，填写相应的级别评审表，然后由评审小组组织考评。以后可以根据自己的阅读情况申请升级。 ? 姓名 借阅时间 书名 归还时间 姓名 借阅时间 书名 归还时间 图 书 借 阅 记 录 春蕾文学社活动方案 一．任务要求 1、通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。