第二讲实证主义社会学的创始人幻灯片.pptVIP

第一章 实证主义社会学的创始人 孔德（1798—1857） 1839--1842《实证哲学教程》完整阐述了实证主义理论体系 1851--1854《实证政治体系》（4卷）提出“社会静力学”，“社会动力学” 一、 孔德实证主义社会学 （一）、实证社会学的提出 1、实证的含义（知识研究的是?） （1）真实：智慧所能及的，非虚幻神秘 （2）有用：改善现实境况 （3）肯定：建立和谐一致 （4）精确：知识与现象的性质相协调 （5）相对：知识具有相对意义 2、科学的等级体系 （1）神创阶段（虚构阶段） 追求事物终极原因，寻求绝对真理 （2）形而上学阶段（抽象阶段） 基于抽象的实体概念，寻找关于本质的绝对知识 （3）实证阶段（科学阶段） 寻求现象之间的经常联系 3、“社会学”的提出 实证的方法运用于数学----生物学-----社会学 社会学：研究人类社会秩序与进步的一般法则 （二）、社会秩序论 《实证政治学》中将社会学基本内容划分为“社会静力学”和“社会动力学” 静力学：从社会的横断面，静态考察人类社会的结构和制度，寻求确立和维护人类社会的共存和秩序的原则。 静力学在逻辑上包含两部分内容： 1、人性结构 在人性结构中寻求社会秩序根基，维持社会秩序的价值原则和道德力量。 人性三重性：情感---人性利他主义发展过程 活动---军事至工业社会 智力---唯物主义至实证主义 2、社会性质结构 家庭：家长调节 社会：政府调节、宗教、语言、所有制、社会组织 三、社会变迁理论 从社会纵的方面动态研究社会的变迁与进化。 （一）历史过度的根本原因：社会各部门的矛盾，包括政治经济和才智方面，才智最重要。 社会变迁的三个阶段（由智力的发展阶段而定）： （1）军事阶段：智力的神学阶段 （2）过度阶段：智力的形而上学阶段 （3）工业阶段：智力发展的实证阶段 （二）影响历史变迁的其他因素 除以上理性因素外，死亡、人口、种族、气候、道德价值的精神、政治活动对进化仍有影响。 不足：脱离了生产，将智力、理性的发展作为社会形成与发展的动力。——立足于唯心主义基础之上。 二、 斯宾塞的社会进化论 1851年《社会静力学》 第一部社会学专著 1852《进化的假设》 系统阐发了社会进化思想 1858按进化论构思统一各门学科的“综合哲学” （一），社会有机体论 世界 无机领域： 物理，化学 有机领域： 生物， 心理学 超机领域： 社会学 社会唯实论 《社会学原理》提出“社会有机体”著名论断。 1、社会与有机体同样有生产性，结构性，功能性和相互依赖性。 （1）规模体积增大 （2）复杂社会在机构上比简单社会更脆弱。 2、社会有机体与生物有机体的不同之处 （1）要素的联系程度 与构造 生物：构成是实在的，统一有形 的。组成部分的位置固定。 社会：构成是分散，无形体的。组 成部分相对固定 （2）联系模式 生物：有生命力的物质。 物理，化学的作用 社会：依赖符号。情感、语言、 艺术、思想 生物：精神系统有意识 社会：所有单位都有意识，通过管 理系统调节整合 （3）意识层次 生物系统：营养、循环（分配）、调节（神经） 社会有机体：营养（生产），分配循环（商业、交通、银行） ，调节（管理机构和政府）。 工人农民，商人，资产阶级同时存在由社会有机体的本质所决定。 （二）、社会进化论 1、什么是进化？（早期的思想）同质到异质，持续，无倒退， 不间断的直线运行。 2、成熟时期思想《社会学原理》（1896） （1）社会进化过程受先前社会与新社会环境影响，出现发散现象，即倒退。 （2）人类进化的原动力：优胜劣汰，物竞天择。民族优劣划分等级，盎格鲁撒 克逊人是优等的。 。 人应随外部环境而适应环境，适应的民族为“善”，不能适应的为“恶” 人或社会通过道德方面进化达到最高级形式。培养个人的社会性，是培养“最适应社会者”的道德感。