第二讲杜尔克姆：社会学主义的巨擘_现代西方社会学理论幻灯片.pptVIP

第六节：团结的出现和加强：《宗教生活的基本形式》 《宗教生活的基本形式》的发表显示杜尔克姆的研究重心从物质性社会事实（如法律和自杀率等）转移到非物质性社会事实——宗教。杜尔克姆认为：宗教崇拜在本质上是一种社会崇拜。 评价 1、对社会学的基本问题，如社会学的研究对象、方法、研究原则等体现了“社会学主义”，坚持了实证主义原则，从客观的社会事实出发考察社会现象。 2、迪尔凯姆的社会事实论及其一系列社会学理论概念，充实了由孔德开启的实证主义社会学的构想，使社会学方法论具有实质性的内容。他运用统计方法对自杀现象的研究 ，用人类学资料对澳大利亚土著居民的宗教研究，是社会学理论和经验研究相结合的范例，从而结束了西方社会学理论研究和经验研究长期脱节的状况，对社会学的发展产生了深远的影响 。 思考题 1．迪尔凯姆社会学方法论的基本特征是什么？ 2．两种社会团结类型个具有什么特点？ 3．《自杀论》一书为什么被称为实证主义研究 的典范？ 4．如何评价迪尔凯姆在社会学史上的地位与作 用？ 二零零七年二月 第二讲：迪尔凯姆 第一节：生平与著述 《社会分工论》（1893） 《社会学方法的规则》（1895） 《自杀论》（1897） 《宗教生活的基本形式》（1912） 埃米尔．迪尔凯姆（Emile Durkheim）(1858-1917)，又译杜尔克姆、杜尔凯姆、涂尔干。法国著名社会学家，“社会学年鉴学派”的领袖，实证社会学的奠基人。其毕业于“法国知识精英的摇篮”——巴黎高等师范学校。 生平与著述 如果说孔德首先使社会学成为一门独立的学说，那么可以说是迪尔凯姆首先使社会学成为高校中的一门独立学科。其本人也荣任法国第一位社会学教授，并在法国以其所创办的《社会学年鉴》的编辑部为核心形成了迪尔凯姆学派，影响甚大。其本人被誉为现代社会学的奠基者和社会学主义的巨擎。 1858年4月15日生于法国犹太教教士家庭，1879年——1882年就学于巴黎高等师范学校（法国知识精英之摇篮）1882年——1887年桑斯中学和盖纳丹中学教授哲学1887年被聘为波尔多大学的教师，讲授社会学、心理学、教育学等1896年被提升为教授（法国第一个社会学教授）1898年创办《社会学年鉴》，形成年鉴学派1899年应聘到巴黎大学1906年被聘为教育学教授1913年被聘为教育学和社会学教授1917年逝世于巴黎 思想渊源 孟德斯鸠 卢梭 孔德 托克维尔 迪尔凯姆 迪尔凯姆著作的中译本 第一节：生平与著述 主要理论倾向 社会唯实论 社会功能论 社会整体观 实证科学观 迪尔凯姆的社会观 社 会 唯 实 论 　 社会是具有客观性的独立实体，先于个人并决定个人的本质。但社会的实体性仅指社会具有不同于个人特征或不能完全通过个人特征加以认识的特殊实在性。 迪尔凯姆的社会观 社 会 整 体 论 　作为整体的社会，其成员之间的关系除了物质性结合以外，更主要的是一种精神性结合。 第二节：社会学主义的缘起 社会学主义的特征 承社会学的自然主义 调社会现实的特征 认定社会学是自主的和自我满足的学科 认为社会学是一门根本性的社会科学 力求克服进化论的观点 第三节《社会学方法的准则》 社会事实是任何可以对个人施以外在制约作用的固定或不固定的行为方式，或在一个社会中普遍出现的、同时不依赖个人而独立存在的任何行为方式。 物质性社会事实 非物质性社会事实 社会事实的分类 第三节《社会学方法的准则》 社会事实的特征 社会事实的外在性 社会事实对个人具有强制性 社会事实的普遍性 社会事实的特征 第三节《社会学方法的准则》 　 必须把社会事实看作“事物”。 社会事实必须根据社会事实来解释。“一种社会事实的决定性因素，应该到前在于他的那些社会事实中去寻找，而不应该到个人的意识状态中去寻找。” 对社会学进行因果分析和功能分析。 第三节《社会学方法的准则》 四、研究社会事实的方法 共变法在社会学中的应用 假设 推测 检验 研究步骤 第四节：团结和社会结构的类型——《社会分工论》 一、社会团结的含义 社会团结是指把个体结合在一起的社会纽带，是一种建立在共同情感、道德、信仰或价值观基础上的个人与个人、个人与群体、群体与群体之间的，以结合和吸引为特征的联系方式。 社会团结的类型 机械团结 有机团结 通过强烈的集体意识将 同质性的个体结合在一起 建立在社会成员异质性和相互依赖基础上的社会联结纽带。 第四节：团结和社会结构的类型 机械团结 有机团结 根生蒂固的集体意识 微弱的集体意识 约束性法律占主导地位 恢复性法律占主导地位 低度的个性 高度的个性 特殊的规范