人教数学中考复习课件第6课时分式方程共22张幻灯片.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第6课时　分式方程 赣 考 解 读 赣 考 解 读 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 赣 考 探 究 赣 考 探 究 当 堂 检 测 当 堂 检 测 第6课时　分式方程 赣 考 解 读 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 第6课时　分式方程 考 点 聚 焦 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 考点1　分式方程的解法 D 第6课时　分式方程 【归纳总结】 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 最简公分母 第6课时　分式方程 考点2　分式方程的应用 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 A 第6课时　分式方程 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 2．某校为了进一步开展“阳光体育”活动，购买了一批乒乓球拍和羽毛球拍．已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍贵20元，购买羽毛球拍的费用比购买乒乓球拍的2000元要多，多出的部分能购买25副乒乓球拍．若每副乒乓球拍的价格为x元，购买的两种球拍数一样，求x的值． 第6课时　分式方程 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 第6课时　分式方程 【归纳总结】 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 列分式方程解应用题的一般步骤 审 审清题意，分清题中的已知量、________ 设 设未知数，设其中某个未知量为x，并注意单位 列 根据题意寻找等量关系列方程 解 解方程 验 既要检验方程的解是否适合方程，又要检验是否符合实际问题 答 写出答案(包括单位) 未知量 第6课时　分式方程 赣 考 探 究 探究一 分式方程的解法 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 [解析] 观察可得最简公分母是(x－2)，方程两边乘最简公分母(x－2)，把分式方程转化为整式方程求解． 第6课时　分式方程 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 第6课时　分式方程 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 解分式方程时易出现的错误： (1)漏乘没有分母的项； (2)忘记验根； (3)去分母时，没有注意符号的变化． 第6课时　分式方程 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 探究二 分式方程的增根 0 第6课时　分式方程 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 第6课时　分式方程 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 第6课时　分式方程 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 在分式方程化为整式方程的过程中，若整式方程的根使最简公分母为0(根使整式方程成立，而在分式方程中分母为0)，则这个根叫做原分式方程的增根．所以解这类题要先按解分式方程的步骤去分母化为整式方程，再将增根代入求解． 第6课时　分式方程 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 第6课时　分式方程 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 第6课时　分式方程 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 探究三 分式方程的应用 例3 [2014·扬州] 某漆器厂接到制作480件漆器的订单，为了尽快完成任务，该厂实际每天制作的件数比原来每天多50%，结果提前10天完成任务．原来每天制作多少件？ [解析] 本题中的等量关系是“原计划的天数－实际的天数＝10天”，然后用代数式分别表示出原计划的天数和实际的天数． 第6课时　分式方程 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 第6课时　分式方程 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 在列方程解决实际问题时，我们要注意以下三点：一、要注意审题，找到题目中的等量关系；二、设未知数时，注意选择和题目中各个量关系都密切的量，注意根据实际问题情况灵活选择设法，如直接设、间接设、设多元等；三、求分式方程的解，解方程后要验根，验根应从两个方面出发，一方面是方程本身，另一方面是实际问题，根既要使方程本身有意义，又要符合实际意义． 第6课时　分式方程 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 变式题 [2014?北京] 列方程或方程组解应用题： 小马自驾私家车从A地到B地，驾驶原来的燃油汽车所需油费108元，驾驶新购买的纯电动车所需电费27元．已知每行驶1千米，原来的燃油汽车所需的油费比新购买的纯电动汽车所需的电费多0.54元，求新购买的纯电动汽车每行驶1千米所需的电费． 第6课时　分式方程 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *