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2018-04-17 发布于河南
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00复数的四则运算

3.2复数代数形式的四则运算课题：四则运算（1课时）第1课时使用时间：备课小组：第一组执笔人：李俊国审稿人：常平定一、温故互查 1.复数的代数形式_______________ 2.复数相等的充要条件______________________ 3.向量的加减运算法则______________ 二、学习目标 1.理解掌握复数的加减乘除法。 2.理解复数运算满足结合律和交换律。三、问题导读 1.类比能否按同样的法则实施复数的加法呢？如___________ 2.复数的加法有什么几何意义？___________________ 3.复数减法有什么几何意义________________________ 4.复数的乘法类似于多项式的乘法,如. 例如_________. （注意） 5.类比实数的除法是乘法的逆运算，复数的除法也是乘法的逆运算吗？四、自学检测 1、 ⑴______。 ⑵ _______。 ⑶______ ⑷_________ 2、计算 ⑴______. ⑵_______ ⑶ _____ ⑷________. 五、引导概括六、达标测评 1.计算________. 2.计算________. 3.已知是关于的方程的一个根，求实数值。七、盘点收获 1.复数加减法的法则__________________________________ 2.加减法的几何意义_________________________________ 3.复数乘除法的法则_________________________________ 八、课后反思书面等级：质量等级（教师评语）：时间：屯留一中自主+展示“五环节”塔式推进教学模式学案班级：_______ 姓名：_______ 屯留一中导学案（高二数学）我主动我参与我体验我成功