幼儿园中班数活动动物运动会.docVIP

活动名称：动物运动会（中班数活动） 活动准备：运动会Flash，报名表格，动物图片，跳远、跑步、游泳的图片标记。 活动目标: 1、了解位置的前后、距离的远近、时间的长短和比赛名次的关系。 2、参与动物运动会，喜欢运动。 活动过程： 运动会报名——依据动物特性及游戏规则进行分类 1、分享交流区域活动中幼儿为动物参加运动会报名情况。 ——森林里要举行一次动物运动会，有哪些比赛项目呢？ （出示三个比赛项目：跳远、跑步、游泳的图片标记） ——我们大家已经根据动物们自身的本领帮他们报好了名。 2、交待比赛规则，检查纠错报名情况 ——现在比赛报名有个要求，每个比赛项目一定要有三个小动物参加。 你们来看看，这三张表格都符合要求了吗？ 3、幼儿依据规则进行调整 ——你发现了什么问题？那该怎么来解决呢？ 小结：我们根据小动物自身的本领和比赛的规则，帮动物们报名参加了它们擅长的比赛项目。 运动会比赛——了解长短、快慢、远近相互间的关系 ——比赛马上开始了，我们来为喜欢的动物加油吧！ 跳远比赛——根据前后、长短、数值进行判断 （播放Flash） ——你们从画面上看见了什么？（三个动物站在起跳线后面）了解起跳线 —— 跳远比赛是根据什么来决定胜负的？ （1）通过前后位置来判断 ——他们三个谁是第一名，谁是第二名，谁又是第三名呢？你是从哪里看出来的？ （2）出现距离线，通过线段长短来判断 ——第一第二第三名分别是谁呢？你的理由是什么？ （3）出现数字，根据数字大小来判断 ——这几个数字代表什么意思呢？小袋鼠跳了5米，小白兔跳了4米，小青蛙跳了3米，数字越大表示跳得越远。 小结：原来在跳远比赛里，我们可以从位置的前后、距离起跳线线段的长短和数字的大小都能判断出跳远比赛的名次。 跑步比赛——根据猜测、推理、结果进行判断 了解起跑线和终点线：起跑线是比赛开始前，动物们并排站立的这条线，终点线是比赛中动物们最后到达终点的那条线，就是终点线。 （1）三个跑步选手中，你们来猜猜谁有可能会是第一名呢？为什么？ （播放Flash中途切断） （2）他们正跑到一半，现在你们觉得谁可能是第一名了？为什么？ （三个动物到达终点时，分别切断Flash，来帮助幼儿看清小动物们冲过终点线的先后顺序。） （3）比赛快接近终点了，我们快来看看谁是第一名，你是从哪里看出来的？第二第三名分别是谁的呢？ （出现秒表） （4）这三个分别是三个小动物跑步所用的时间，你们来看看，这三个时间，分别是哪个小动物的，为什么？ （5）跑步比赛的时间和跳远比赛的时间表示的意思正好相反，它们不一样在哪里？ 小结：现在我们知道了，原来在跑步比赛中，跑步所用的时间数字越小表示时间越短，跑得就越快。 游泳比赛——了解近大远小 （播放Flash） ——你们看见了什么？谁游的最快？你们从哪里看出来的？（近大远小） ——为什么原来很大的海豚变小了，而小金鱼没有什么变化呢？ ——游泳比赛结束了，你觉得谁是第一名呢？你是从哪里看出来的呢？ （出现领奖台） ——颁奖仪式开始咯，我们快来看看，第一第二第三名是不是和你们说的一样呢？ 小结：海豚一开始离我们很近，所以它看上去很大；比赛开始后它游的很快，离我们远了，就慢慢变小了，这就是近大远小的原因，所以我们就看出海豚是第一名。 三、运动会延伸——喜欢参与运动 动物运动会结束了，比赛真精彩呀!我们明天户外活动后，也进行一次比赛！ 2012.2.20