生活与哲学背诵高三复习.pptVIP

* * 1.2关于世界观的学说 生活与哲学复习 一、辩证唯物主义唯物论（唯物论）： 1.物质与意识的辩证关系 〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。 〖方法论〗：要求我们①想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观；②又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 一、辩证唯物主义唯物论（唯物论）： 2.规律 〖原理内容〗：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是普遍的、客观的，是不以人的意志为转移的。 〖方法论〗：要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。但是，在客观规律面前，人并不是无能为力的，人应该在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。这就要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 〖原理内容〗：（1）实践是认识的基础（实践决定认识）。①实践是认识的来源。②实践是认识发展的动力。③实践是检验认识真理性的唯一标准。④实践是认识的目的和归宿。 （2）认识对实践具有反作用：正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用，错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途。 〖方法论〗：要求我们坚持实践第一的观点，自觉参加实践；重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合。 1.实践和认识的辩证关系： 二、辩证唯物主义认识论（认识论）： 〖原理内容〗：①真理是客观的。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴； ②真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围； ③真理是具体的。任何真理都是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。 〖方法论〗：要求我们在实践中不断丰富、发展、完善真理。 2.真理是客观的、具体的、有条件的 二、辩证唯物主义认识论（认识论）： 3.认识具有反复性、无限性和上升性 〖原理内容〗：认识具有反复性、无限性和上升性 〖方法论〗：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 联系： 1.联系四特征：〖原理内容〗联系具有普遍性、客观性、多样性和条件性。〖方法论〗要求我们用联系的观点看问题，把握事物固有的联系，一切以时间、地点、条件为转移。 2.整体与部分辩证关系：〖原理内容〗整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，部分离不开整体。整体也离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 〖方法论〗 ①我们应当树立全局观念，立足整体，实现整体的最优目标，使得整体功能大于部分功能之和；②同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 3.系统优化方法：〖原理内容〗要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部的结构的优化趋向。〖方法论〗要求我们要用综合的思维方法来认识事物。 唯物辩证法 发展： 1.发展的普遍性与实质：〖原理内容〗发展具有普遍性，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。〖方法论〗要求我们用发展的观点看问题。 2.前进性与曲折性的统一：〖原理内容〗事物发展前途是光明的，道路是曲折的，是前进性与曲折性的统一。 〖方法论〗要求我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，克服前进道路上的困难，勇敢接受挫折和考验。 3.量变与质变的辩证统一：〖原理内容〗量变与质变是事物发展过程中两种不同的状态。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 〖方法论〗 要求我们①积极做好量的积累，为客观事物质变创造条件。②要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。③坚持适度原则。 矛盾： 1.对立统一：〖原理内容〗矛盾就是对立统一。 〖方法论〗要求我们用一分为二、全面的观点看问题。 2.特殊性：〖原理内容〗矛盾具有特殊性。 〖方法论〗要求我们具体问题具体分析。 3.两点论与重点论统一： 主次矛盾：〖原理内容〗主要矛盾对事物发展起决定作用；主次矛盾在一定条件下相互转化。〖方法论〗要求我们①办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。②同时，又要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。 矛盾主次方面：〖原理内容〗事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定；矛盾的主次方面在一定条件下相互转化。〖方法论〗要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流,要着重把握矛盾的主要方面，即抓“主流”，同时不可忽视矛盾的次要方面，即支流。 主次矛盾和矛盾主次方面关系原理要求我们要坚持两点论与重点论的统一。 4.矛盾的