残疾与康复知识.pptVIP

* 刘志萍 一、残疾的基本知识 （一）残疾的基本概念 残疾是指由于疾病、意外伤害等各种原因所致的人体解剖结构、生理功能的异常或丧失，从而导致部分或全部丧失正常的生活、工作和学习的能力，无法履行其日常生活和社会功能。为了便于理解，根据1980年世界卫生组织出版的《国际残损、残疾、残障分类》标准，将残疾发展过程分为以下三个阶段： 残损 残疾 残障 是指由于各种原因而导致人的生理、心理和解剖结构某个部位受到损害。包括：智力、心理、语言、听力、视力、内脏、骨骼残损及畸形等。这是残疾发生发展过程中的第一步。 是指由于残损或某些疾病而导致人体某些功能的减弱或者丧失，以致不能以正常的方式从事某种活动，包括：行为、听力语言、运动及各种活动残疾等。这是残疾发生发展的第二步。 是指由于残损或残疾而导致个人参与正常社会生活活动的障碍，影响其社会功能的正常发挥。包括：识别残障、躯体残障、运动残障、职业残障、社会活动残障等。这是残疾发生发展的不良结局。 （二）残疾的预防 概念 残疾预防是指在了解残疾原因的基础上，积极采取各种有效措施、途径、控制或延迟残疾的发生，减轻残疾程度。 分级 残疾预防一般分为三个等级，即一级预防、二级预防、三级预防。 一级预防：是指预防致残性伤害和疾病的发生。 免疫接种：麻疹、风疹、乙脑 预防性保健：围产期保健 实行健康的生活方式 遵守安全规则 二级预防：是指发生伤病后防止出现残疾。 措施 措施 疾病早期筛查 定期健康检查 控制危险因素 早期医疗干预 早期康复治疗 三级预防：残疾出现后采取措施，预防残障。 措施 康复功能训练 使用假肢和矫形器、辅助功能用具。 手术治疗。 二、康复的基本知识 (一)康复的概念 康复是指采用医疗、工程、心理、教育、职业和社会等各种手段，使残疾人的身体、感官、只能、精神和社会生活等方面功能达到最佳水平，以增强自力功能，融入社会，提高生活质量。 （二）康复对象 残疾人 老年人（60岁以上庞大人群） 慢性非传染性病人（心脑血管疾病、高血压、糖尿病、精神病等） （三）康复领域 医疗康复 教育康复 职业康复 社会康复 应用医学技术和方法对伤病者和残疾人进行康复诊断、功能评估几康复治疗、护理，促进身心健康。 是残疾人在教育上达到康复的目标，即能够接受入学教育；同时也指通过接受学校教育促进全面康复。 使青年和中年残疾人在就业和职业工作上能够达到康复的目标；包括就业前的职业能力的评定和训练，帮助就业上岗或自身谋生计，以及就业后在职业工作上得评估和支持。 使残疾人在享受公民的社会权益和在社会生活上能够达到康复的目标，也就是有平等水平参与社会活动，在上学、就业、医疗、住房、交通、经济生活、文化体育生活等方面不受歧视，并能履行力所能及的社会职责。 （四）康复途径 机构康复 社区康复 上门服务 信息服务 利用先进的设备和较高的专业技术，对伤病者开展康复医疗、功能训练、心理疏导、辅助用具服务、职业和社会适应多方面的康复，一般在综合医院的康复或专门康复机构进行。 利用区、街道和居隶属卫生、民政、教育、残疾等部门和社会的人力、物力、政策、信息、文化等资源，并积极发挥残疾人及其亲朋好友的作用，为伤病残疾者就进便提供训练指导、康复护理、知识普及等多种康复训练和服务。 是介于机构训练和社区康复训练与服务之间的一种服务形式，依托机构和社区的人力、知识和技术等康复资源，为疾病伤残者提供上门的康复服务。 通过多种媒体、信息网络等现代信息传播设施和技术，把康复知识和技术发送到康复机构、社区和家庭，为病伤残者提供服务 *