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09下分析题复习
文种 调查报告 计划 总结
种
类 基础性调查报告
总结经验的调查报告
揭露问题的调查报告
1、按内容分:、生产~、建设~、工作~、科研~、教学~、学习~ 2、范围:全国~、地区~、部门~、单位~、班组~、个人~ 3、时间:长期~、中期~、短期(年度~、季度~、月份~) 1、综合性总结:对总结对象在一定时期内所有情况进行全面反映和评析。2、专题性总结:对某项工作的情况或总结对象在某个时期的某个方面的情况进行专门反映和评析。 标
题 1、单行:点明调查对象、内容范围、文种名称。 2、双行:正标题揭示主题,副标题点明调查对象、内容范围、文种名称。 单位名称、适用期限、文种名称,有的要点明计划的内容要点。 1、单位名称、时间、总结对象、文种类别
2、新闻式标题:概括总结的核心内容
正
文
1.开头(导语 前言):概述情况,对调查的范围、对象、目的、方式、内容等作扼要介绍。
2.主体:集中表述调查结果的部分,通常写以下内容:一是情况或事实;二是经验与做法或问题与原因;三是建议或对策。 1、基本情况:写明制订计划的依据。(可略去,直接写计划事项)
2、目的和要求:分条列项写明目标、任务及其完成时限等。
3、步骤与做法:把完成任务所要经过的阶段、各阶段所要采取的措施及人力、物力、财力的安排写得非常具体、明确。
4、结语部分,可以总括全文,表明完成计划的决心。将要作为文件下发的计划还可以在最后提出希望,发出号召,或者指明注意事项及计划检查、修订的办法。(结语可以略去)
5落款:计划单位名称、成文日期。 1、前言(基本情况):概述情况,或对工作背景和开展工作的条件,作一个简要交代。
2、主体:①成绩与经验:用翔实的材料,将成绩及取得成绩的做法写明,最好要有实例,有数字,有体会,能够从中找出规律性的东西。②问题与教训:实事求是写明工作中的失误和问题,深刻分析产生事物和问题的原因,指出应吸取的教训。(主体部分必须做到观点材料统一、情况与分析结合,而且材料要具体,情况要真实,观点要正确,分析要深入。夹叙夹议或先叙后议。)③今后的意见(结尾):结合经验与教训,提出改进工作或下一步努力的方向。有的在最后展望前景,表明决心。 结
尾 1、总结式:总述内容,明确观点2、指导式:指明努力的方向3、启发式:提出发人深省、引人思索的问题4、号召式:预示前景、发出号召 特点1、真实性 2、针对性 3、典型性
例文:前言部分介绍基本情况(包括调查时间、地点、对象、范围及调查方式等),概述调查结果,提出分析结论(意见和建议);主体部分全面、系统地报告情况、反映问题。其中既有说明,又有分析,既有事实的客观描述,也有原因的探寻、意见的阐释,内容具体,材料充分对问题的分析非常深刻,对问题的处理意见也有一定的理论深度和实用价值。在这一部分中,作者采用分层列项的写法,并以序码加小标题的形式概括个部分的内容要点,条理清楚,中心突出。就主体而言,各个部分之间具有一种递进关系,由问题的明确到原因的探寻,再由原因的探寻到对策的提出,衔接得非常紧密、自然。结尾部分内容也非常充实,指出值得人们重视和研究的几个问题。 作用:1、预见性 2、指导性 3、约束性
例文:正文由前言和主体两个部分构成。前言主要写明制订计划的依据和目的。主体部分先明确“指导思想”和“工作目标”,然后写明“工作任务和措施”,其中既有总体目标和要求,也有具体指标和措施。采用序码加小标题和分条列项的写法,使得这一部分条理清楚,重点突出。
例文:前言交待背景、综述情况。“基本情况”部分分门别类概述几项主要工作的完成情况,指标清楚,统计数据具体。这部分内容写得比较简略,但并不显得空泛,从中可以看出用数字说话或用事实说话的好处。“主要工作”分条列项地写明本单位本年度所开展和完成的各项具体工作及工作措施,成绩的说明比较客观、明确,经验的归纳比较实际,其中既有描述,也有分析,并有实例和数字,很能说明问题。“存在的问题”指明在工作中存在的问题也即在今后的工作中需要关注和改进的不足之处。主体的每个部分之前都有序码和小标题,对每个部分所写的内容加以提示。结语部分总括工作情况,指明努力方向,表明做好工作的信心和决心,并展望未来,发出号召。
经济活动分析报告 可行性研究报告 种
类 1、全面分析报告(系统分析报告、综合分析报告)
2、专题~:①针对当前中心工作,或对某些重大经济措施,或对工作中的薄弱环节,或对工作中的关键性问题,或对业务上的某些重大变化进行独立的专题分析。②企业内部各职能部门对其自身的某一项经济活动进行的专题分析。 特点:1、高度的科学性
2、严密的论证性
3、学科的多样性 标
题 1、完整式标题:由单位名称、分析时限、分析对象、
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