《虚拟仪器原理与设计》课程教学大纲_2012版.docVIP

《虚拟仪器原理与设计》课程教学大纲 课程名称：虚拟仪器原理与设计 英文名称：The Principle and Design of Virtual Instruments 课程编码学时/学分：28/1.5 课程性质：选修课 适用专业：机械电子工程、机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、材料成形与控制、车辆工程等。 先修课程：软件技术基础、、 二、教学内容及基本要求 第一章 虚拟仪器概述 教学目的和要求：掌握虚拟仪器的构成、特点，虚拟仪器的软硬件系统。了解虚拟仪器的开发环境及设计方法，以及虚拟仪器在测试、测量及自动化领域中的应用等。 教学难点和重点：虚拟仪器的构成，虚拟仪器的软硬件系统，虚拟仪器的开发环境及设计方法。 教学方法和手段：课堂多媒体教学。 课时安排：2学时 第一节 虚拟仪器的基本概念、构成、分类及其特点 第二节 虚拟仪器的开发环境及设计方法 第三节 虚拟仪器在测试、测量和自动化领域中的应用 复习与作业要求：掌握虚拟仪器的基本概念、构成、分类及其特点，了解虚拟仪器的开发环境及设计方法。 考核知识点：虚拟仪器的基本概念，虚拟仪器的构成、分类、特点及应用。 第二章 LabVIEW基础 教学目的和要求：了解LabVIEW的编程环境、使用方法，掌握LabVIEW的基本数据类型，了解LabVIEW的帮助系统和范例系统等。 教学难点和重点：LabVIEW的使用方法，LabVIEW的基本数据类型。 教学方法和手段：课堂多媒体教学。 课时安排：2学时 第一节 启动LabVIEW 第二节 LabVIEW程序的基本构成 2.2.1 前面板和程序框图 2.2.2 菜单和工具条 2.2.3 图标和连接器 第三节 LabVIEW的选板 2.3.1 工具选板 2.3.2 控件选板 2.3.3 函数选板 第四节 LabVIEW的基本数据类型 2.4.1 数值数据类型 2.4.2 布尔数据类型 第五节 LabVIEW的帮助系统和范例系统 复习与作业要求：能够通过LabVIEW的帮助系统和范例系统较为熟练的使用和操作LabVIEW。 考核知识点：LabVIEW程序的基本构成，LabVIEW控件选板和函数选板的操作及使用，LabVIEW的基本数据类型。 辅助教学活动：LabVIEW操作演示。 第三章 VI的创建、编辑和调试 教学目的和要求：掌握VI（虚拟仪器）的建立、编辑和调试的基本方法，能够独立完成一个简单VI的设计。 教学难点和重点：VI及子VI的创建方法、编辑和调试技术。 教学方法和手段：课堂多媒体教学。 课时安排：2学时 VI的创建 3.1.1 创建前面板 3.1.2 创建程序框图 第二节 子VI 3.2.1 创建和编辑图标 3.2.2 定义连接器 第三节 VI的编辑 3.3.1 创建对象 3.3.2 选择和移动对象 3.3.3 复制和删除对象 3.3.4 对象的连线、排列等其它方面的编辑 第四节 VI的调试 复习与作业要求：掌握VI及子VI的创建、编辑和调试的基本方法。 考核知识点：VI和子VI的创建、编辑的基本方法。 辅助教学活动：LabVIEW操作演示。 第四章 程序结构 教学目的和要求：了解LabVIEW程序结构的类型和特点，掌握LabVIEW常用程序结构的工作原理、应用场合和使用方法。 教学难点和重点：LabVIEW程序结构的工作原理和使用方法。 教学方法和手段：课堂多媒体教学。 课时安排：2学时 第一节 循环结构 4.1.1 While循环 4.1.2 For循环 第二节 条件结构 第三节 顺序结构 4.3.1 层叠式顺序结构 4.3.2 平铺式顺序结构 第四节 事件结构 复习与作业要求：了解LabVIEW程序结构的类型和特点，能够根据程序设计的要求熟练使用不同类型的结构进行编程。 考核知识点：LabVIEW常用程序结构的类型、特点和使用方法。 辅助教学活动：LabVIEW操作演示。 第五章 数组、簇和波形 教学目的和要求：了解复合数据类型的基本概念，掌握LabVIEW复合数据类型的创建和操作。 教学难点和重点：数组、簇和波形等LabVIEW复合数据类型的创建和操作。 教学方法和手段：课堂多媒体教学。 课时安排：2学时 第一节 数组 5.1.1 数组的创建 5.1.2 数组操作函数 第二节 簇 5.2.1 簇的创建 5.2.2 簇的操作函数 第三节 波形 5.3.1 波形的创建 5.3.2 波形操作函数 复习与作业要求：了解复合数据类型的基本概念，能够创建、操作和灵活运用数组、簇和波形等LabVIEW复合数据类型。 考核知