开展读书读书活动方案.docVIP

开展主题读书活动方案 为响应教育办开展主题读书活动精神，我校制定如下读书活动计划： 一、指导思想 以“形成学习型校园，促进学生全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以读书活动为载体，努力为学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，为学生的可持续性发展打下坚实的基础。 二、活动目标 通过开展“阳光阅读”活动，使学生养成读书习惯，进一步完善学生的文化知识结构，丰富文化知识内容，积极构建和谐校园、书香校园。三、活动的口号 “放飞希望 共铸书香校园” “我阅读，我快乐！” “好读书、读好书、读书好！” 四、活动内容、形式及要求 本次活动的对象是全体学生。 1、各班可针对不同年龄的学生从推荐书目中选择一本适合他们阅读的图书，保证每学年每名学生阅读两本好书。 2、各班要制定详细的读书计划，组织学生交流读书体会，班级要做好记录。教师指导学生采取自读、同桌读、小组读等多种阅读形式，使学生养成良好的读书习惯，提高阅读能力。 3、学生在读书过程中要注重知识积累，设立读书笔记本，摘抄好词、好句、好段落，要写读后感，培养学生的写作能力。 五、活动步骤 在学生中开展读书活动，是一项需要持之以恒、常抓不懈的工作。因此，该活动初步确定分五阶段进行。 1、启动阶段：2012年3月。开展读书、送书活动，该阶段主要工作是动员发动，创设环境，营造氛围，制定读书方案，引导每位学生进入读书状态。 2、全面实施阶段：2012年4月。该阶段主要工作是进一步落实读书方案，遴选、购置和推荐好的图书，开展各种活动。 3、巩固阶段：2012年5月至2012年6月。该阶段主要工作是使读书成为每个学生的自觉行动，并引导学生向写作方面发展，使之逐步融入到教育教学。 4、交流、总结、阶段：2012年7月。各班上交读书心得、并总结本班的活动。 5、表彰阶段：2012年7月。评出一等奖5篇、二等奖8篇、其余的作为三等奖；（颁发证书和奖品） 开发区杨郊小学 2012年3月 开展主题读书活动方案 （2011—2012学年度第二学期） 开发区白杨小学