美国汉语教师招聘技术细节讲解.pdf

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美国汉语教师招聘技术细节讲解

美國漢語教師招聘技術細節講解_美國布蘭戴斯大 學中文部主任馮禹教授 2014 年10 月3 日上午 12:48 (文章雖針對中國國內學生而寫,但對象卻適合非美國本土人士且內容相當實用且詳 細,盼可給有心至美國任教的人一些幫助。而此文經由馮主任首肯才整理放上粉絲 專頁,若要轉載請使用最下方的『分享』,並尊重馮主任的智慧財產權註明出處。 萬分謝謝!) 許多在中國學習對外漢語教學的研究生希望到美國發展,在漢語本體、對中國 文化的理解等方面這些同學毫無疑問有較高的水準,而且一般也都有一定的教學經 驗,但是最後能被美國教育機構聘用的卻非常有限。反過來說,美國中文教師招聘 最後成功被聘用的常常是一些專業素質並不那麼高的老師。這是為什麼呢?我們需 要對美國招聘制度中的一些技術細節進行認真研究。 (一)招聘資訊的獲取與解讀 招聘程序是根據職位的性質而決定的。一般而言,如果是招聘臨時的半職老師,程 序會比較簡單,有時候僅僅由本校教師推薦,系一級的負責人審查,交學校領導備 案就可以了,不需要公開招聘。如果是2/3 職位,或者雖然是全職但只是臨時的替 代性工作(一個學期或一年)而且不是獨立負責課程而是輔助其他老師,通常會只 在本地區的媒體(紙質或網路)刊登招聘啟事,或者僅僅通過電子郵件的形式通知 本地區的相關院校,特別是有相關專業的研究生的院校的中文專案的負責人。例如 我們布蘭戴斯大學的一次2/3 職位招聘,就是用電子郵件通知了新英格蘭地區的二 十多家主要的有中文項目的院校(限於本州和鄰近四州)以及地方的中文教師組織。 這種招聘叫做Local Search。對於中國國內的大學而言,很難獲得這種資訊,而且 你申請也一般不會被認真考慮。 對於大學而言,一般全職的講師(lecturer)或更高職位的工作,特別是可續約工作, 必須面向全國招聘(National Search)招聘廣告現在比較多的是刊登在全美中文教 師協會的網頁上,也有的是在專業的招聘資訊網站登廣告,如玻璃門網 (G)等。 招聘廣告一般包括下述內容: 其一,職位描述:比較高級的職位有時候是根據申請者的情況而定,有一定的靈活 性。這種職位一般叫做Senior Position,包括教授、副教授(associate professor)、 助理教授(assistant professor) 以及高級講師(senior lecturer)等。可能是永久教職 (tenure),可能是合同教職(三年或者五年續約一次)。而比較低的職位通常是固定 的,在大學常見的職位是講師,而現在有些學校有更低級的職稱,常常叫做Instructor 或者teaching fellow,一般是帶有實習性質的短期職務。哈佛和耶魯這兩所大學有 自己的特殊語言教師職稱系列,哈佛的最高級的語言教師稱作實踐教授Professor of Practice (帶有一定的歧視性含義,好像教語言只是技能,沒有理論),中級職稱叫 做Preceptor。耶魯大學的語言老師叫做Lector。 其二,任期描述:如果是Tenure 或者Tenure track 那就是永久教職。如果是 Renewable 就是有限任期但是可以續約的職務,現在這種職務通常是有條件的,例 如是否續約視學生選課人數而定。有些職務有固定任期,一般是一年,而且是不可 續約的。這種職務一般是所謂的Placement position,就是有位老師七年輪休,這個職位是臨時頂替。 其三,薪資描述:少數廣告會具體指出工資數額或者工資範圍,而大多數廣告會說 工資是有競爭力的,或者說具體工資根據申請者的資格而定。但是一般的低級職稱 討價的餘地不大。 其四,任職的起始日期和申請的截止日期。有些廣告會說,收到申請後立刻開始選 拔,直到找到合適的人選為止,也有的廣告會說,會優先考慮在某月某日前提交申 請材料的申請者。總之,是希望你能儘早申請,不要拖延。 根據筆者的觀察,中國國內的申請者常常對於美國大學中文教師職務的等級存在誤 讀。例如,幾年前麻省理工學院招聘中文資深講師(Senior Lecturer),中國國內的申 請者看到講師這個詞,認為是很低的職位,所以一些剛剛畢業拿到碩士學位的研究 生都來申請。而在美國已經有十多年教學經驗,小有名氣的老師仍然不敢申請,因 為該校實際上是期待一位全球知名的漢語語言學家。 (二)應聘材料的提交 在要求的應聘材料中,招聘負責人會首先看你的簡歷。因為簡歷除了反映出你的專 業背景、工作經驗等內容之外,可以很直接地反映出你的英文水準和組織能力。需 要注意的是美國的簡歷的要求或格式與中國的有所不同。美國的簡歷不需要也不應 該寫上性別和年齡,

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