《学练考》2016届高考地理湘教版二轮复习课件：必修1第1章-宇宙中的地球共164张.ppt

单元总结提升 │ 整合拓展 　 3．东西经度的判读 顺着地球自转方向→经度越大→东经； 逆着地球自转方向→经度越大→西经。 4．地方时的判读 赤道交晨线的点所在经线为6时；赤道交昏线的点所在经线为18时；昼半球中央的经线为12时(正午)；夜半球中央的经线为子夜24时。 单元总结提升 │ 整合拓展 　 5．太阳直射点的坐标和日期的判读 太阳直射点的经度为正午12时所在经线的经度。 太阳直射点的纬度： 晨昏线过极点→直射赤道→二分日 晨昏线与极圈相切→ 北极圈内极昼→直射北回归线→6月22日前后 南极圈内极昼→直射南回归线→12月22日前后 单元总结提升 │ 整合拓展 　 6．节气更替的判读 极昼由极点扩大到 北极圈→春分日—夏至日 南极圈→秋分日—冬至日 7．昼夜长短的确定 昼弧与夜弧的比例→昼和夜的经线度数→计算昼长和夜长的时间 昼长＝(正午12时－日出时间)×2； 夜长＝(子夜24时－日落时间)×2。 8．太阳出没时间的确定 日出时间＝正午12时－昼长÷2； 日落时间＝正午12时＋昼长÷2。 单元总结提升 │ 整合拓展 　 9．正午太阳高度的确定 正午太阳高度由直射点向南、北两侧逐渐降低。直射点的正午太阳高度为90°，晨昏线的太阳高度为0°。各地正午太阳高度等于90°减去该地地理纬度与太阳直射点地理纬度的差。H＝90°－|φ－δ|或H＝90°－两地纬度差 10．日期范围的确定 180°经线和0时所在经线是地球上两个不同日期的分界线，0时经线以东为今日，以西为昨日；180°经线以西为今日，以东为昨日；当180°经线上的地方时为0时时，全球日期相同。 单元总结提升 │ 整合拓展 ?　专题二　地球公转引起的太阳直射点、太阳高度和昼夜长短的变化 　 北半球节气 太阳直射点的位置 太阳高度的变化 昼夜长短的变化(北半球) 极昼、极夜范围的变化(北半球) 春分日 (3月21日) 赤道为90°，向南、北两侧递减 全球昼夜平分 无极昼和极夜现象 直射点逐渐北移 昼长于夜，昼渐长 极昼范围逐渐扩大 单元总结提升 │ 整合拓展 　 北半球节气 太阳直射点的位置 太阳高度的变化 昼夜长短的变化(北半球) 极昼、极夜范围的变化(北半球) 夏至日 (6月22日) 北回归线上为90°，向南、北两侧递减 昼最长，夜最短 北极圈内全为极昼 直射点逐渐南移 昼长于夜，昼渐短 极昼范围逐渐缩小 秋分日 (9月23日) 赤道为90°，向南、北两侧递减 全球昼夜平分 无极昼和极夜现象 直射点逐渐南移 昼短于夜，昼渐短 极夜范围逐渐扩大 单元总结提升 │ 整合拓展 　 北半球节气 太阳直射点的位置 太阳高度的变化 昼夜长短的变化(北半球) 极昼、极夜范围的变化(北半球) 冬至日 (12月22日) 南回归线上为90°，向南、 北两侧递减 夜最长，昼最短 北极圈内全为极夜 直射点逐渐北移 夜长于昼，夜渐短 极夜范围逐渐缩小 春分日 (3月21日) 赤道为90°，向南、北两侧递减 全球昼夜平分 无极昼和极夜现象 第三节 │ 教材活动 【P17(上)活动】 1. 如下表 2. 地球自转线速度随纬度增加而递减，任何纬度的线速度＝1670 cosφkm/h。 地球自转角速度除极点为0外，其他任何纬度都是15度/时。 纬度 0° 30° 45° 60° 线速度(km/h) 1 670 1 447 1 180 837 角速度(°/h) 15 15 15 15 第三节 │ 教材活动 【P17(下)活动】 由于地球本身不发光，也不透明，只反射光，向着光亮的半球为昼，背着光亮的半球为夜。随着地球自转，产生了昼夜交替现象。每5秒钟转一圈，则5秒钟代表一天。 第三节 │ 教材活动 【P18活动】 1．为了节约时间，最好先了解本地的经度，接近正午时开展观测。 2．不行。如果各地都使用同一地方时，那么可能在12点的时候，有的地方是深夜、有的地方是正午、有的地方在工作、有的地方在休息。这样就使得使用的时间与当地的昼夜状况存在很大的差异，且不利于不同地方的人们进行交流。 第三节 │ 教材活动 【P19(上)活动】　 1．最好的时区划分方案就是目