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第三节 建筑空间 2、空间组织 按照人的活动要求，可以对不同的空间属性进行划分 流通空间与滞留空间 第三节 建筑空间 公共空间与私密空间 第三节 建筑空间 主导空间与丛属空间 第三节 建筑空间 就空间的组织形式而言，又可大致划分为以下几种关系 并列关系（如宿舍楼、办公楼、教室） 第三节 建筑空间 序列关系（如纪念馆、候机楼、展示型建筑） 第三节 建筑空间 主从关系（如图书馆大厅、歌剧院、电影院） 第三节 建筑空间 综合关系（如大型商场、综合性酒店） 第三节 建筑空间 请问以下平面图是属于怎样的空间组织关系？ 第三节 建筑空间 四、建筑空间处理手法 1、空间的限定 垂直要素限定 墙、柱、屏风、栏杆等垂直构件围合形成的空间。 第三节 建筑空间 水平要素限定 通过顶面、地面等不同形状、材质和高度对空间进行限定，以取得水平街边的变化和不同的空间效果 第三节 建筑空间 各要素综合限定 通过水平和垂直等各要素的多样综合运用，来取得特定的空间效果。 第三节 建筑空间 2、空间形状与界面处理 空间的形状和界面处理决定着空间 的性格和品质。 在垂直界面上，大面积的玻璃窗与石质墙柱形成了强烈的对比。 高达的穹形顶棚和古典式的门套、豪华的雕刻装饰以及地面纹样精美的地毯，给人细腻丰富的感受。 第三节 建筑空间 3、空间的围与透 斯图加特美术馆，中央是一个封闭的圆形庭院，巨大的弧度坡道为这一空间带来了流动感。 北京四合院民居以围合为主，形成了气氛亲切的半私密空间 围合与通透是两个或多个相邻空间关系的常用手法，围与透是相对的，围合程度越强，则通透性越弱，反之亦然。 4、空间的穿插与贯通 第三节 建筑空间 界面在水平方向的穿插、延伸。 空间的贯通是指根据建筑功能和审美的需要，对空间在垂直方向做的处理。 5、空间的导向与序列 第三节 建筑空间 空间导向是指在建筑设计中通过暗示、引导、夸张等建筑处理手法，把人流引向某一个方向或某一空间，从而保证人在建筑中的有序活动。 北京故宫主轴线上的外三殿所形成的时间——空间序列 学习小结 本节课通过对空间和建筑空间概念的基本理解，去认识建筑空间和建筑功能之间的关系，希望大家能够初步认识建筑的空间形态和组织形式的分类，掌握建筑空间设计中的几种处理手法。 通过这节课，大家学习到了什么知识呢？ 思考讨论： 1、结合所学知识，试对本校图书馆的空间功能进行分析。 2、谈谈给你印象深刻的建筑空间，为什么深刻？ 第一章 建筑概论 第三节 建筑空间 课程要求与目的 1.了解空间的基本概念 2.理解什么是建筑空间 3.熟悉建筑功能与建筑空间的关系 4.掌握建筑空间的处理手法，并学习加以运用 第三节 建筑空间 一、空间和人对空间的感受 在大自然中，空间是无限的，但是在我们周围的生活中， 我们可以看到人们正在用各种手段取得适合于自己需要的空间。 虚和实交替 虚拟空间（光线、围合） 普通火车的座位布置是面对面的，形成的空间也让乘客之间很快的熟络起来。 高铁和动车的座位布置相对私密性较强，使乘客感觉更有个人空间。 第三节 建筑空间 ──空间就是容积，它是和实体相对存在的 　??? ──人们对空间的感受是借助实体而得到的 ──人们常用围合或分隔的方法取得自己所需要的空间 ──空间的封闭和开敞是相对的　??? ──各种不同形式的空间，可以使人产生不同的感受 第三节 建筑空间 第三节 建筑空间 二、建筑空间 建筑空间是一种人为的空间。墙、地面、屋顶、门窗等围成建筑的内部空间，建筑物与建筑物之间，建筑物与周围环境中的树木、山峦、水面、街道、广场等形成建筑的外部空间。建筑以它所提供的各种空间满足着人们生产或生活的需要。 第三节 建筑空间 内部空间：全部由建筑物本身所包容 外部空间：即城市空间，由建筑物和它周围的东西所构 成——它们可以是街道、桥梁、方尖碑、喷泉、凯旋门、树群， 以及建筑物的立面，等等。 舒尔兹将空间分为： “存在空间”和“建筑空间” 前者指的是“心理空间”，后者指的是“场所空间”。 第三节 建筑空间 不光只是从建筑的实体部分去观察建筑，应该加强对空间的想象能力，从空间想平面，从平面想空间 。 第三节 建筑空间 从二维平面想象出三维立体，去比较如果建筑空间的开敞与封闭会产生怎样不同的效果？ 第三节 建筑空间