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综合测评工作总结
电子信息系09电信班2010-2011学年综合测评工作总结
为全面贯彻党的教育方针，加强对学生的科学管理和评价，充分发挥综合素质测评和评优评奖对学生的教育、引导和激励作用，进一步促进优良的学风和校风的形成，根据《合肥经济技术职业学院学生综合素质测评实施方案》等相关文件精神以及学生处的部署和安排，我班于近期组织了对全体学生的综合素质测评工作并顺利完成。现简单总结如下：
一、测评对象测评原则发展性原则、客观公正原则、科学量化原则、可操作性原则2010年9月23日—9月26日，班级结合《合肥经济技术职业学院学生综合素质测评实施方案》和《关于综合测评发展性素质评价加分细则的补充说明（修订）》，利用班会等形式将测评事项告知学生，并要求学生准备和提供相关材料（复印件存档）。
测评实施2010年9月27日—9月30日，班成立测评小组按照相关文件精神组织学生认真测评并填写《合肥经济技术职业学院综合测评汇总表》纸质版
班级测评结束后在班级公示三个工作日，上报到系。2010年10月8日—10月9日，各系应成立综合素质测评领导小组，对各班级进行综合素质测评的全过程进行监督、检查；并对各班级上交《合肥经济技术职业学院综合测评汇总表》及班级综合测评书面总结进行整理归档测评对象测评原则发展性原则、客观公正原则、科学量化原则、可操作性原则2011年9月23日—9月26日，班级结合《合肥经济技术职业学院学生综合素质测评实施方案》和《关于综合测评发展性素质评价加分细则的补充说明（修订）》，利用班会等形式将测评事项告知学生，并要求学生准备和提供相关材料（复印件存档）。
测评实施2011年9月27日—9月30日，班成立测评小组按照相关文件精神组织学生认真测评并填写《合肥经济技术职业学院综合测评汇总表》纸质版班级测评结束后在班级公示三个工作日，上报到系。2011年10月8日—10月9日，各系应成立综合素质测评领导小组，对各班级进行综合素质测评的全过程进行监督、检查；并对各班级上交《合肥经济技术职业学院综合测评汇总表》及班级综合测评书面总结进行整理归档
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