生命生命.ppt概要.ppt

我可以好好使用它， 也可以白白地糟蹋它。 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 2003年2月8日，享年61岁的杏林子去世了，就在这有限的61年的生命中，她就是用这样一双颤抖的手，1970年，第一本作品《遥远的路》发表了，随后每年也有新作品问世。在她短短32年的创作生涯中，杏林子共创作了60多部意义深远的作品，创作多达百万字。她用自己的文字唤醒了人们对生命的热爱，激发出人们对生活的热情，被誉为“台湾最具影响力的作家”。不仅如此，她死后，还把自己的遗体捐赠给医院供医学研究。 课题为什么要连用两个“生命”？去掉一个不是更简洁？ 使用了反复的修辞方法，强调了生命的可贵，表达了对生命强烈的呼唤。 “ 一粒貌不惊人的种子，往往隐 藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的 毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的 彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇 迹。” ——杏林子 每天我都想放弃生命，但每天我又小心翼翼地把它拾起来，精心地、像看护一小簇火焰一样，让它燃烧，生怕它熄灭…… ——张海迪 在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它，战胜了，你就是英雄，你就是生活的强者。 即使跌倒一百次，也要一百零一次站起来。 ——张海迪 课文从哪些事例引出了对生命的思考？ 飞蛾求生 瓜苗生长 聆听心跳 学习提示： 1、默读课文2-4自然段，思考这三个生命现象给作者的感受是什么？用“ ”画出相关语句。 2、读读画“ ”的句子把自己的体会写在旁边。 3、同桌之间交流自己的学习成果。 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 飞蛾的那种求生欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。 趁它在停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 那小小 的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！ 竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥 土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 那小小 的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！ 竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥 土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。 杏林子(1942 -2003) 12 岁的杏林子得了一种非常罕见的类风湿性关节炎，这种病导致她全身关节硬化。她的手严重变形，只能用两个指头颤抖地夹着笔写字，发病时手脚肿痛，痛苦不堪，给她的生活带来了极大地不便，给她的内心带来了极大的影响。 3月6号 我的头已经无法转动，手也抬不起来了，甚至不能微笑。我还能活下去吗？！ 4月21号 护士小姐说，今天的天气很好，阳光明媚，我不是还活着吗？难道我的日子就要这样毫无意义的度过吗？我要打起精神，做些事情。 5月9号 我终于在病床上写完了一本书，我的心情愉快极了！我的人生同样可以光彩夺目。 一切全由我自己决定，我必须对自己负责。 这就是我的生命，单单属于我的。