河大版八年级上册10《墨池记》曾巩概要.ppt

文章主题 　　文章从记述墨地遗迹入手，指出王羲之的书法达于精妙的境界，是“以精力自致”，并非出于“天成”，从而阐明了任何成就的取得都要依靠勤学苦练的道理，勉励人们刻苦学习，提高道德修养。 记述墨池遗迹 书法达于精妙的境界，是“以精力自致”，非“天成”。 阐明了任何成就的取得都要依靠勤学苦练的道理。 勉励人们刻苦学习，提高道德修养。 人、事 道 理 （先叙） （后议） 1、 “墨池”在什么地方？有什么典故？ 2、作者认为王羲之在书法方面取得巨大成就的原因是什么? 3、抚州学官王盛君，书“晋王右军墨池”六字于楹柱间并邀曾巩为墨池作记的目的是什么? 4、曾巩想借墨池的传说阐明什么道理呢？你能从文中找出相关的语句吗？ 合作探究 　　除了“临池学书，池水尽黑”的传说外，你还能说出几个关于王羲之的故事吗？ 人生在勤，不索何获？　　　（张衡） 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。（韩愈） 聪明出于勤奋，天才在于积累。（华罗庚） 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。（华罗庚） 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。（卡莱尔） 天才出于勤奋。　　（高尔基） 天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。（爱迪生） 你还能举出几个专心致志、勤学苦练成就事业的名言和事例吗？ 思维拓展 悬梁刺股（孙敬、苏秦） 囊萤映雪（车胤、孙康） 凿壁偷光（匡衡） 韦编三绝（孔子） 闻鸡起舞（祖逖） 程门立雪（杨时） 磨杵成针（李白） 。 　　　　　　　 墨 梅 王 冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 巩固拓展 1、请你依据课文原句填空 （1）介绍墨池的位置描写其特点的句子： （2）取名墨池的原因的句子： （3）作者看来王羲之成功的关键是： （4）由一能引发议论深化主题的句子： 临川之城东，有地隐然而高，以临于溪曰新城，新城之上，有池洼然而方以长 临池学书，池水尽黑。 盖亦以精力自致者非天成也。 夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者如何哉 （5）从正面论述学习学习重要性的句子： （6）从反面论述学习重要性的句子： （7）作者推测王盛求“记”的用心： 学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪 然后世未有能及者，岂其学不如彼邪！ 一是“爱人之善，虽一能不以废”；其二是“欲推其事以勉学者”。 一、解释下列划线词语。 ⒈以临于溪 ⒉岂信然邪 ⒊则学固岂可以少哉 ⒋被于来世者何如哉 靠近 确实 本来 影响 巩固练习 二、辨析下面词语的意思 方 有池洼然而方以长 方羲之之不可强以仕 然 有地隐然而高 岂信然邪？ 方形 当……时候 形容词词尾，“……的样子” 代词，这样 及 然后世未有能及者 而因以及乎其迹邪 书 羲之之书晚乃善 书“晋王右军墨池”之六字 能 然后世未有能及者 夫人之有一能 赶得上 推及 书法 写 能够 专长，擅长 三、翻译下面文言句子。 ⒈盖亦以精力自致者，非天成也。 ⒉岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？ 也是自己用精力取得的，不是天赋所致。 难道他喜爱人的善良，即使是一技之长也不肯把它埋没，而因此推广到王羲之的墨池遗迹吗？ 了解了这么多通过勤学而终于成就事业的人的事迹，你一定深有感触，请写下你的感受，并抄写一句名言或自拟一句话，作为自己的座右铭，勉励自己努力上进。 1、背诵全文。 2、课后作业和练习册。 愿所有同学 做一个有文化的人，做一个有道德修养的人！ 墨池记 曾　巩 　　曾巩（1019－1083），字子固。 北宋散文家，“唐宋八大家”之一 。曾巩的思想属儒学体系00，他赞同孔孟的哲学观点，强调“仁”和“致诚”，认为只要按照“中庸之道”虚心自省、正诚修身就能认识世界和主宰世界。曾巩的文章对后世的影响也很大。南宋朱熹“爱其词严而理正，居尝诵习”。明代唐宋派散文家王慎中、唐顺之、茅坤、归有光，清代的桐城派方苞、刘大槐、姚鼐和钱鲁斯等人都把他的文章奉为圭臬。 作者曾巩简介 知识小测 1、“唐宋八大家”是指唐宋时代在散文方面有成就的八位名家是 、 、 、 、 、 、 和曾巩。 苏辙 韩愈 柳宗元 欧阳修 王安石 苏洵 苏轼 王羲之 王羲之（303-361，一作321-379），东晋书法家，字逸少。原籍琅琊人(今属山东临沂)，居会稽山阴（浙江绍兴）。官至右军将军，会稽内史，人称“王右军”。他出身于两晋的名门望族。王羲之十二岁时