2005《医务监督.docVIP

《医务监督》课程教学大纲 一、说明 本大纲是根据我院2005年运动人体科学本科专业培养方案的需要而制定的。医务监督是运动人体科学专业的一门专业必修课程，教学对象是运动人体科学专业本科学生。本学科通过应用医学的知识和技能，研究不同性别、不同年龄、不同健康状况和训练水平的体育运动参加者，在体育运动过程中保健规律的一门综合应用学科。本课程教学指导思想是，通过对体育卫生、医务监督、运动性疾病的学习，为学生毕业后从事体育保健康复工作实践服务，从而使体育运动在促进生长发育、增强体质、预防伤病和提高健康及运动技术水平等方面发挥应有的作用。 本课程为必修考试课程，总学时为36学时,计1学分。共进行一个学期的教学。本门课程的教学形式包括课堂讲授和实习，教学中要加强培养学生的基本技能，努力做到理论与实践相结合。 二、教学任务 (一)、培养学生树立全心全意为人民服务的思想，成为体魄健康、技术精湛和职业道德高尚 的专业人才。 (二)、正确认识人体结构和功能、局部与整体、机体与外界环境之间的对立统一关系。 (三)、运用基础医学、临床医学、预防医学和康复医学的基础理论、基本知识和基本技能研究体育锻炼参加者的身体发育、健康和训练水平，为人体伤病康复，体育教学、训练和比赛提供科学依据和给予保健指导；研究影响体育锻炼参加者身体健康的各种外界因素，并制定相应的卫生措施；研究常见运动性疾病的发生规律和防治措施。 三、教学内容 第一部分 理论部分 绪言 [目的要求] 了解医务监督的研究对象、任务、内容和方法。 [教学重点] 医务监督的研究内容和方法。 [教学内容] 一、医务监督的研究对象、任务、和方法。 二、医务监督的基本内容和与其它学科关系及体育与卫生结合的意义。 三、医务监督的发展历史简况。 第一章 环境卫生 [目的要求] 掌握运动建筑场馆设备器材的卫生，以及对预防运动损伤和其它疾病的意义和基本要求，并结合实际情况认识改进其安全和卫生条件的必要性和重要性。 [教学重点] 运动建筑场馆设备器材的卫生 [教学内容] 第一节、运动建筑的一般卫生要求 一、基地选择与坐落方向 二、采光与照明 采暖与降温 通风 运动建筑设备卫生 一、体育馆 二、田径场 球场 四、游泳池 传染病的预防 [目的要求] 熟悉传染病、病原体、感染和免疫的概念，了解传染病流行的三个环节，掌握传染病的预防原则，掌握常见传染病的预防方法。 [教学重点] 传染病的预防原则，掌握常见传染病的预防方法。 [教学内容] 传染病概述 基本概念 传染病的发生与流行 传染病的预防 控制传染源 切断传播途径 保护易感者 常见传染病的预防 流行性感冒 病因 流行病学 传染源 传播途径 易感者 临床表现 病毒性肝炎 （一）病因 （二）流行病学 1、传染源 2、传播途径 3、易感者 （三）临床表现 细菌性痢疾 （一）病因 （二）流行病学 1、传染源 2、传播途径 3、易感者 （三）临床表现 运动卫生 [目的要求] 熟悉和掌握个体卫生、精神卫生和运动训练的卫生的内容，并能够熟练地运用到运动实践中。 [教学重点] 熟悉和掌握个体卫生、精神卫生和运动训练的卫生的内容。 [教学内容] 第一节 个体卫生 一、建立合理的生活制度 （一）睡眠 （二）营养 （三）作息时间 （四）体育锻炼 （五）自然力 1、空气浴 2、冷水浴 3、日光浴 二、穿着应清洁舒适美观 三、皮肤和口腔卫生 四、保护视力预防近视 五、杜绝不良的生活嗜好 六、精神卫生教育 第二节 精神卫生 精神卫生的概念 精神健康的标准 运动训练的卫生 循序渐进的原则 系统性原则 全面性原则 个别对待原则 运动队医疗保健工作 [目的要求] 熟悉运动队医疗保健工作任务、内容，掌握运动队医疗保健工作方法，学会配置运动队医疗保健药箱。 [教学重点] 运动队医疗保健工作内容和方法。 [教学内容] 运动队医疗保健工作任务和内容 运动队医疗保健工作任务 运动队医疗保健工作内容 体格检查和机能评定 卫生安全教育 常见伤病及传染病的防治 竞赛医学服务 现场急救 （六）科学研究 运动队医疗保健箱的配置 医疗器械 敷料 常用药品 第五章 儿童少年的体育锻炼 [目的要求] 熟悉儿童少年身体生长发育规律，掌握其参加体育锻炼的卫生要求，并运用于学校体育卫生、教学、训练和伤病防治，使体育锻炼达到促进生长发育，增强体质及提高健康水平的效果。 [教学重点] 儿童少年的体育锻炼的卫生要求 [教学内容] 儿童少年体育锻炼的特点 一、儿童少年生长发育的一般规律 二、儿童少年各器官系统解剖生理特点 （一）运动系统 （二）循环系统 （三）呼吸系统 （四）神经系统 第二节 儿童少年体育锻炼的卫生 根据运动系统解剖生理特点，在体育运动和训练中的体育卫生要求 根据心血管