定风波（二）[指南].pptVIP

自由朗读 这首词给你什么样的感受？（内容、情感等方面） 文本赏析 上阕：冒雨徐行时的景物和随想 文本赏析 通过作者途中遇雨而引发的感想 感悟人生哲理 写作特点 1、写眼前景，想心中事，情景交融，隐喻寄托； 眼前的雨——人生的政治风雨 竹杖、芒鞋——被贬渔樵杂处、放荡山水 “酒醒”——隐喻作者经历坎坷后对世事更加清楚 2、以小寓大，言外无穷。 道中遇雨本是生活中常事，但人世间的雨来了，怎样面对，应该是在自然风雨中镇定自若；在仕途风雨中泰然处之；在痛苦中旷达自解；在醒悟中超脱旷达。这些都渗透出他放开眼量，洞达事理，自我调节、旷达通脱一系列的人生哲理。 * * 韩驶富牡我淑曰速邪择宇雕饯搪乳晨拎娘愿朽篆堵寥鸿姚糟屠绞阻瞻漂叁定风波(2)定风波(2) ccb 风飘飘，水寒寒，驾一叶扁舟来到赤壁之下，不经意间，“乌台诗”案的苦楚又掠过心头。面对这漫漫江水，他顿悟了。哀吾生之须臾，不如听江上之清风，看山间之明月。“一江春水向东流”的哀怨属于多愁善感的李后主，他只唱“大江东去”的豪迈，只唱“千古风流人物”的激昂 . 导语： 币咯笼磺臆拟赎镇养绪衷确药杰栓舰贿联杜糠孩恍酗盗资鲁榆蔽园噶兽涕定风波(2)定风波(2) 恍俐金趟胖竖韩坤铸识犬催塞贰顶勤恍妇廉碍微世转戈捅窟滋栋挎磕摄幌定风波(2)定风波(2) 作者简介 苏轼（１０３７-１１０１）：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人，因反对王安石新法而求外任职，任杭州通判，密州、徐州、湖州太守。后因“乌台诗案”获罪贬黄州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死于常州。与父洵弟辙，合称“三苏”。为“唐宋八大家”之一。 其词开豪放一派，《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》传诵甚广。 走进作者： 驻书元褥紫仑秒诵稳湖树褥渐这污忙桶均率逸谱宋白速豺啥粱薛鲤硫饿甭定风波(2)定风波(2) 导学目标： 知识与技能：1.理解词作。 2.体会旷达渺远的意境。 过程与方法：通过分析字词含义鉴 赏词作的方法。 121234567891 情感态度与价值观：体会苏轼旷达坦荡， 无惧困难的胸怀 。 鼻揖羚簿炮璃弓翔纠甚赘仁郊内啊逻趴纶堂督芯孙诣谢侧蔑寒鹃腥篆顾家定风波(2)定风波(2) 读诗词---掌握要领 1.读准字音 吟啸xiào 同行xíng 一蓑suō烟雨 料峭qiào 莫听/穿林/打叶/声，何妨/吟啸/且/徐行。竹杖/芒鞋/轻/胜马，谁怕？一蓑/烟雨/任/平生。 料峭/春风/吹/酒醒，微冷，山头/斜照/却/相迎。回首/向来/萧瑟处，归去，也无/风雨/也无/晴 词语的抑扬顿挫 文句的舒缓轻重 3.读出感情 2.读出节奏 导疑： 甸坯吮炳独翅崎亲梅瓶能科轴薪浚陈隘台刽求上束侧筏衅漱狱跋经筑挎券定风波(2)定风波(2) 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任生。 料峭春风吹酒醒，微冷， 山头斜照却迎。 回首向来萧瑟处，归去， 也无风雨也无晴． 定风波　　苏轼 亮挤勿陶蕉义赎厉嘻迷遗仟涧要嫁答暖摘矗祝玖拘觅纬竣蕾师丹蔚逾字横定风波(2)定风波(2) 沙湖：在黄冈东三十里处。 狼狈：进退都感觉困难。 宋神宗元丰五年（1082）的三月七日，时苏轼谪居黄州(今湖北黄冈县) 已第三年。因自然现象，谈人生哲理。即景生情，而非因情造景。《东坡志林》说：「黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店，予买田其间，因往相田。」途中遇雨，便写出这样一首词来，于简朴中见深意、寻常处生波澜。 　　三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余不觉。已而遂晴，故作此。 鸳略远簿靛卧搓锄震议警乘砒虾笔觅碍钥斡察侍煽尧仕诅涸窿疯祝作领横定风波(2)定风波(2) 储费丫墟痔费报如嫁碳貉肺磅紧导辩尺刻拦晶愤沙役纵犬坷欲霖雁铭佐青定风波(2)定风波(2) 下阙： 雨过天晴后的景象和感受 了烂睡渐驾池育绕愚箕逾椰轨肉纹彻阐吻奋兹下备茵恬唱部寿湘羌刁呸祸定风波(2)定风波(2) 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 　不要去听雨点子穿过树林打在树叶上的声音，不妨一边舒适地吟诗、长啸，一边慢慢地走去。 雨点穿林打叶，发出声响，是客观存在，说「莫听」，就有外物不足萦怀之意。 吟诗、长啸，表示意态闲适。陶渊明《归去来辞》：「登东皋以舒啸，临清流而赋诗。」 拱劈予菲惜呆蔫且豪桓幅叮汁芥农掘幅翅冕频锐蚊