如此全面发展之人物.pptVIP

* 授课人： 孟庆海 数术穷天地， 制作侔造化。 学习目标： 知识与技能：掌握重点文言词语的意义和用法以及文言句式，准确翻译文句； 过程与方法：通过阅读文本、积累梳理、讨论探究，提升阅读文言文的能力； 情感态度与价值观：了解张衡杰出的才能和辉煌的成就，学习其高尚的品德。 范晔，字蔚宗，（ ）代史学家、文学家。博涉经史，善为文章，能隶书，晓音律。他搜集有关后汉的各种史料，博采众人之长，编写成（ ）体（ ）史名著《后汉书》。此书内容充实，对考核史实有参考价值。文笔简练生动，议论部分具有强烈的抒情色彩，文气流畅，既具史学识见，又有较高文学价值。《后汉书》和司马迁的《 》、班固的《 》、（ ）的《三国志》被后人合称为“前四史”。 南朝宋 纪传 断代 史记 汉书 陈寿 一读文本： 1、字音 2、通假字、词类活用 3、古今异义词 4、特殊句式 （1）被动句 （2）宾语前置句 （3）省略句 （4）状语后置句 约己博艺， 无坚不钻。 二读文本： 【问题】郭沫若认为张衡是“全面发展之人物”，张衡的“全面发展”表现在哪些方面？除了课文所写内容之外，你还知道张衡的哪些才能或成就？ 三读文本： 【问题】瑞士心理学家荣格说：性格决定命运。著名演讲家李燕杰也说：品格决定人生。张衡有着如此杰出的才能和显著的成就，离不开的他的性格和品格。那么，他有着怎样的性格与品德？请根据文本内容加以概括整理。 拓展提升： 【问题】人类社会之所以在不断的进步，就在于人类有很多像张衡这样德才兼备的人。他们在厚重的世界文明发展史上，犹如浩瀚宇宙中的一颗颗明星，在不同的历史时代，不同的国度、地区，不同的领域取得名垂千古的历史功绩，为推动社会发展、文明进步做出了巨大贡献。他们可谓是“人类的脊梁”。请列举几个古今中外这样的人物，并加以评析。 【题目】参照“感动中国”的形式，写一段感言，表达我们对张衡的崇敬之情。 【要求】体现人物经历和品格；至少运用两种修辞；字数100字左右。 作业： 科圣 *