四年级下册英语德育渗透.docVIP

梧台镇中心小学 学科德育渗透参考材料 学科： 英语 年级： 四年级（四册） 学 科 德 育 渗 透 内 容 与 方 法 课题 Review the last lesson 德 育 渗 透 内 容 通过对上学期知识的复习，培养孩子的自信心，能够更加积极的投入新学期的学习。 渗 透 方 法 图片的运用，个人对图片的叙说中，及其对于课文的朗诵中 学 科 德 育 渗 透 内 容 与 方 法 课题 M1u1 She’s a nice teacher. 德 育 渗 透 内 容 描述人物的性格特征，学会与他人友好的相处。 增进同学间的友谊。 渗 透 方 法 通过个人的朗诵课文，及其小组的表演。 学 科 德 育 渗 透 内 容 与 方 法 课题 Module1Unit1 Sh’e a nice teacher. 德 育 渗 透 内 容 学会与他人的和睦相处，关爱他人的情感。 渗 透 方 法 利用情境教学，给孩子提供练习句型的情景 学 科 德 育 渗 透 内 容 与 方 法 课题 Module1Unit2 He’s cool. 德 育 渗 透 内 容 培养孩子有爱心，与他人和睦相处。 渗 透 方 法 由孩子个人描述他人的性格特征，在合作中体验。 学 科 德 育 渗 透 内 容 与 方 法 课题 M2U1 London is the capital of England. 德 育 渗 透 内 容 了解外国的风俗习惯，增强孩子的爱国的情感。 渗 透 方 法 在对大量外国图片的描述中，体验到祖国的美丽。 学 科 德 育 渗 透 内 容 与 方 法 课题 Module2 Unit1 London is the capital of England. 德 育 渗 透 内 容 了解外国的风土人情，加强爱国主义的教育，让孩子爱国的情感更加的强烈。 渗 透 方 法 通过对课文的朗诵，各种图片的指说的游戏中 学 科 德 育 渗 透 内 容 与 方 法 课题 Module2Unit2 This is River Thames. 德 育 渗 透 内 容 激发学生学习兴趣，树立自信心，增强集体荣誉感，树立竞争意识。 渗 透 方 法 主要采用情景对话，充分利用图片，让他们听、说、猜等学习方法，激发学习兴趣。 学 科 德 育 渗 透 内 容 与 方 法 课题 单元检测（1-2模块） 德 育 渗 透 内 容 使他们养成仔细观察，认真检查的良好习惯，时时认真的做好每一件事情。 渗 透 方 法 通过介绍个人的做题思路，各种图片的理解， 进行渗透。 学 科 德 育 渗 透 内 容 与 方 法 课题 单元检测讲评 德 育 渗 透 内 容 培养孩子认真细心的学习态度，增强自信心。 渗 透 方 法 充分利用图片，让他们听、说、猜等学习方法，个人提高 学 科 德 育 渗 透 内 容 与 方 法 课题 Module3Unit1 Will you take your kite? 德 育 渗 透 内 容 让孩子学会珍惜时间，合理利用时间做更多有意义的事情 渗 透 方 法 出示大量的图片，个人叙说其中的意义。 学 科 德 育 渗 透 内 容 与 方 法 课题 Module3Unit1 Will you take your kite? 德 育 渗 透 内 容 通过对各种活动的描述，更加合理的安排好时间，利用好时间。 渗 透 方 法 情景教学法，小组合作学习，游戏法 学 科 德 育 渗 透 内 容 与 方 法 课题 Module3Unit2 I’ll go swimming on Monday. 德 育 渗 透 内 容 通过学生描述一周七天的活动，让他们学会更好的珍惜时间，珍惜现有的生活。 渗 透 方 法 小组进行句子的接龙游戏，在这其中体会到时间的重要性。 学 科 德 育 渗 透 内 容 与 方 法 课题 Mdule4 Unit1 Robots will do everything. 德 育 渗 透 内 容 培养孩子独立思考的能力，自己的事情自己做。 渗 透 方 法 运用各种chant，营造语言的氛围，在小组的合作中渗透 学 科 德 育 渗 透 内 容 与 方 法 课题 Module4Unit2Will itbe windy in Beijing? 德 育 渗 透 内 容 通过学习各种不同的天气，培养孩子的合作能力和团队精神 渗 透 方 法 情景教学中，小组的合作中，体验团队的重要性 学 科 德 育 渗 透 内 容 与 方 法 课题 Module4 Chant