瑞廷中学学生思想品德评价方案.docVIP

瑞廷学校初中部学生思想品德评价方案 对中学生思想品德进行评定是中学德育工作的重要组成部分，通过评定，鼓励学生发扬优点，克服缺点，促使学生不断进步，并检查德育工作的情况，促进德育工作水平的提高。我校十分重视此项工作，并讨论制定本方案。 一、评定内容 根据《大纲》规定的教育目标、要求和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》评定。个体包括操行评语和操行等级评定。 二、评定标准 中学生的操行等级分优秀、良好、合格、三个等级。90分以上为优秀，80—90分为良好、60分以上为合格。班主任教师根据学生实际实事求是进行综合进行评定。 三、评定原则与方法 1、坚持实事求是的原则，用全面发展的观点看特学生，实事求是的学生优缺点，防止片面性，力求客观公正。 2、实行民主评定的方法。严格按学生自评、小组互评，征求任课教师意见后，班主任评，学校德育室审定的步骤进行。 3、操行评语由班主任负责，在个人小结和小组评议的基础上写出，在评语中要指出优点、缺点、努力方向，以表扬为主，对受过学校以上表彰奖励或记过处分的要如实写在评语中。 操行等级由班主任在征求学生和任课老师意见基础上评定。 四、评定领导与管理。 1、学校有专门的德育室主管学生思想品德评定工作，学生操行为优秀、良、合格、操行等级都要认真审定。 2、评定结果记入学生学籍档案。 3、各班思想品德评价等级需填表上交学校，并算好优秀率、良好率、合格率。 4、思想品德评价纳入班级目标管理和班主任工作考核。 瑞廷学校 2012年9月 瑞廷学校初中部学生思想品德评价方案 瑞廷学校