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开头技巧第一课时
记叙文开头技巧 教学目标: 同学们要学会掌握两种记叙文开头的方法。 技巧一:设计悬念,吸引读者 第一步:典例示范、 我快要死了—— 我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我快要死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。(选自2002年陕西省中考满分文《感受生活之美》) 第二步:方法点拨 悬念式开头(激发读者兴趣) 这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快死了呢?他得了什么病?的一来会怎样?这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文,使你迫不及待想知道下文。这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读,效果很好。 第三步:师生交流 同学们可以自由发问 第四步:当堂训练 以《尝试》为例,要求使用“设计悬念,吸引读者”的开头方法 展示优秀作品 优秀作品(一) 每个人的生活中都有许多次:“第一次”,我也不例外。至今,我还记得那次尝试过程中发生的一件可笑的事呢! 技巧二:开门见山,亮明观点 第一步:典例示范 朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何?我那时却不气愤得想大声呼叫:“请关注人类的生存环境!”(选自2002年广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》) 痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤,化解出来的是快乐;家——接纳的是难过,释放的是开心。家,真好!(选自2003年云南省中考作文《家,真好》) 第二步:方法点拨 开门见山式开头(直接入题) 记叙文也能开门见山。你看,这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来,为全文定下了基调 。 第三步:师生交流 同学们可以自由发问 第四步:当堂训练 以《尝试》为例,要求使用“开门见山,亮明观点 ”的开头方法 展示优秀作品 优秀作品(一) 唉,今天爸妈又不在家,吃点什么呢?我一边想,一边从柜子里拿出了一把挂面,,随手扔在锅里煮了起来。我呆望着锅里那“扭动”的面条,真想找点开心的事做啊!这时,电视里大厨的身手划过我的脑海,对了,可不可以把面煮出点花样呢?我跃跃欲试。 * *
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