社会学_第二章_社会学的研究对象与方法教材教学课件.ppt

三、社会学研究资料的收集方法 （一）问关调查 问卷调查是以问题表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法。问卷中的问题内容一般有个人的基本情况、行为和态度三个方面。 问卷有自填式和访问式两种主要类型。自填式问郑一般采用分发、邮寄或电子邮件等方式送给被调查者，由被调查者按要求自行填答，然后由访问员收回或通过邮局和电子信箱寄回来。访问式问卷由经过培训的访问员依据问卷所列的问题通过面对面或电话询问逐一向被调查者发问，然后根据被调查者的回答进行填定。 （二）实地研究 实地研究又称田野调查，是由英国人类学家马林诺夫斯基在实践中首先提出。它是一种深入研究对象内部，以参与观察和非结构访问的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来解释社会现象的一种研究方法。 实地研究与其他形式调查的区别在于它不仅仅是收集资料的方法，又常常是产生新理论的科学实践活动。实地研究可分为参与观察和个案研究。 参与观察是研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中，使自己成为被研究群体中的一员的一种观察方法。个案研究，是指对某个社会单位的生活全过程或关于它的某方面的个别事例和整体相关联的一种研究方法。 （三）社会实验方法 社会实验方法是根据一定的研究假设，在有控制的条件下，通过观察 、记录、分析、发现或证实社会现象变量之间因果关系的一种研究方法。其类型有实验、实验室实验、标准实验、准实验和双盲实验。 实验的作用，一是通过实验判断社会现象间或变量间的因果关系，为某一理论提出新的假设；二是通过实验发现以往未知或尚未解释的新事实，建立新的理论。 社会学的实验与自然科学的实验的区别：第一，社会学实验的对象是小群体和人类的活动，而不是物，实验者和被实验者会相互影响；第二，研究的主题是社会现象或人的态度、行为特征，而不是自然现象，第三，实验的条件与措施难以控制，一是实验对象难以控制，二是实验情景难以控制。 （四）非介入性研究方法 在问卷调查方法、实地研究方法、社会实验方法中，研究者在不同程度上会介入到研究对象、情境当中，从而对研究对象造成一定的影响，或者受到研究对象的影响，从而对研究结果的准确性造成影响。 非介入性研究方法与上述三种方法不同，它不是直接从研究对象那里收集所需资料，而是通过搜集现存的，以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，分析和探讨各种个人与社会的关系的社会现象的一种研究方法。 历史——比较法 内容分析 现存资料统计分析 四、社会学研究的分析方法 （一）定性分析 定性方法是对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。实地研究和非介入性研究属于定性方法。 定性方法有两个不同的层次，一是没有或缺乏数量分析的纯定性研究，结信纸往往具有概括性和较浓的思辩色彩，二是建立在定量分析的基础上的，更高层次的定性研究。 定性分析有助于发掘事物的深层原因，能够展现社会生活中复杂的细致过程和后果，但定性分析的有限个案难以反映事物总体的情况，其结论不一定具有普遍性。 （二）定量分析 定量方法是对社会现角的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的一种分析方法。定量分析难以发现事物的深层次原因，但可以通过对具有代表性的样本信息，来推论事物总体特征。问卷调查和实验方法性于定量分析。 定量分析方法有两个起源，一是起源于英国的“政治算术”，二是起源于比利时和法国的道德统计学。 （三）定性分析与定量分析的关系 事物具有两个属性，一是质，二是量，质规定了事物的本质属性，量则在一定的范围内表现事物的质。定性分析和定量分析就是对事物的质和量进行分析的方法。 定性分析为定量分析确定了一个范围，定量分析则有助于加深对事物的质的理解。 定性分析与定量分析的不同之处 第一，着重点不同 第二，依据不同，定量分析依据通过调查得到的现实资料数据，定性分析则依据历史资料和生活经验； 第三，手段不同，定量分析主要运用建立数学模型等方法进行分析，定性分析主要运用逻辑推理、历史比较法等； 第四，学科基础不同，定量分析以概率论、社会统计学为基础，定性分析以逻辑学、历史学等为基础； 第五，在研究中所处的层次不同，定理分析