教育学_班主任工作教材教学课件.ppt

赵朴初1979年赠全国优秀班主任工作交流会：  《金缕曲》;班主任工作; ; 班主任工作的意义; 班主任工作的任务和职责; 班主任的职责; 班主任素质的要求; 班主任工作的内容和方法;一、教育和激励学生;;谈话要注意：;（二）做好个别教育工作;1、优等生教育;2、中等生的教育；;3、差等生的教育;差等生形成的原因;;; ;; ; 如果孩子生活在表扬中，他学会赞赏； 如果孩子生活在接纳中，他学会关爱； 如果孩子生活在肯定中，他学会自珍； 如果孩子生活在赏识中，他学会立志； 如果孩子生活在共享中，他学会慷慨； 如果孩子生活在诚实和公正中，他学知了 什么是真理和正义； 如果孩子生活在安全中，他学会信任自己 和他人； 如果孩子生活在挚爱中，他学会热爱我们 所生存的这颗星球； ; 心灵放松，情感体验; 二、组织和培养班集体;（二）班集体的主要特点;“伪班集体有哪些表现？;（三）班集体的培养;;;开展主题班会的基本要求;三、协调各方面的教育力量;1、家庭教育是学校教育的基础和补充； 2、加强学校对家庭教育的指导。 1）了解学生家庭情况； 2）接待家长来访； 3）开好家长会； 4）家庭访问； 5）通讯联系； 6）家长学校； 7）家长学校。;;优秀班主任的各类风格;