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二、小学语文教师要有相当的文史知识和文学修养。 常言到，交给学生一碗水，教师要有一桶水。小学语文涉及古今中外的文学名著，如诗歌、散文、小说、议论、童话等体裁，如果教师缺乏一定的文史知识，就很难把课上好。语文教师相当的文史知识和文学修养，对于提高教学质量具有深远的意义。 三、小学语文教师要有较强的口语交际能力。 很难想象，一位说话不清晰、吞吞吐吐、词不达意的教师，能把教学搞好。特别是一位小学语文教师，没有较好的口语交际能力，那是根本无法胜任小学语文教学的。 四、小学语文教师要有丰富的自然科学知识。 小学语文教师不仅要有扎实的语言文字知识，还要有比较丰厚的自然科学知识。随着时代的发展，甚至还必须了解一点高新科技技术，因为所有这些都会在教学中用到。 五、小学语文教师要有多方面的艺术修养。 吹拉弹唱，能书能画的教师容易得到学生的喜欢。对于小学语文教师来说，上课的时候能画一手漂亮的简笔画，既能让学生很直接的掌握课堂上所学的语文知识，也能激发学生热爱美术的乐趣，何乐而不为？作为一个语文教师，还要能写一手漂亮的字。老师的三笔字漂亮大方，学生无疑也能从中吸收营养。 语文教学可说是集德、智、体、美、劳五育于一炉，这就要求执教者有一专都多能的过硬本领，对于一个仅有语文知识的教师来说，是不能胜任的，这就要求我们小学语文教师多才多能，一专多长，具备多方面的涵养，这样才能在教学中得心应手，收到良好的教学效果。 2、在教学中在教学过程中要积极倡导小组合作的教学方式。 重视古诗词的教学： 一、结合作者时代背景讲解古诗。 二、利用多种教学手段帮学生进入诗的 意境。 三、抓关键词语理解诗的语言及诗意。 四、多给学生思维想象空间，让学生谈自己的感受。 上好公开课的几点建议： 1.选择适合自己的课。 2.花充足的时间备好课。 3.发挥小组合作教学方式的作用。 4.课前多试教。 5.教师在课堂上要充满信心。 2012年3月26日 心得体会： 1、离一个优秀的语文教师距离还很远……。 2、在教学过程中要积极倡导小组合作的教学方式。 3、在平时教学中要重视古诗词的教学，尤其是四、五、六年级。 小学语文教师应具备哪些条件：一、小学语文教师要有良好的思想品德修养，要有高尚的道德情操。  教师最主要的任务就是教书育人，教书是要交给学生这个学科的知识，育人则是要交给学生做人的道理，培养学生美好的道德情操。因而小学语文教师自身必须具备良好的道德情操。同时，在教学中运用有教育意义的课文启发诱导学生，培养他们良好的行为规范和美好的人生观。　　 祝老师们： 工作顺心，健康快乐！ 再 见 ！