高二稳态第5课.docVIP

课题：第二章 生物个体的稳态 第一节 人体的稳态（第五课时） ——免疫失调引起的疾病 学习目标：1、概述免疫失调引起的疾病 2、关注艾滋病的流行和预防 重点、难点：关注艾滋病的流行和预防 【自主学习】 一、预习（导学提纲） 学生活动 1、正常情况下，人体的免疫系统能及时地清除_______，维持人体生理的动态平衡和相对稳定。当免疫功能_______时，如免疫功能_____或_______就会导致______________，免疫功能________则可能引发___________或________________。 2、艾滋病 A、 获得性免疫缺陷综合症，英文缩写为“______”，中文译为“_________”，是由人类免疫缺陷病毒（______）所引起的一种严重的__________疾病。HTV是一种___________病毒，其遗传物质由两条________________分子组成。 B、HIV入侵人体，攻击的主要对象是_____________，病毒在_____细胞内能__________形成病毒________并整合到________的DNA上，并能随宿主细胞染色体的复制而_________，且_______被人体的________________所识别。它通过_______和________过程，合成并装配成大量的病毒颗粒，再通过________方式是寄主细胞___________。大量_______________的死亡导致患者_____________相继严重缺陷，各种病原体乘虚而入。人体感染_________后称为艾滋病感染者，其潜伏期由______到____________不等。处于潜伏期的病人虽然无症状表现，但是和艾滋病患者一样具有__________。 3、艾滋病能导致人体免疫功能________缺陷。此外人体也会因_______导致免疫功能的_____________缺陷，如__________________，患者会反复发生化脓性感染。 4、一般情况下，机体________接触抗原时会作出恰当的__________________________以保护自身。但在免疫应答反应__________或______________时，机体也会产生以__________或_________________为表现的反应，称为______________或_______________。常见的超敏反应如__________引起哮喘，少数人吃_______、______等食物后出现腹泻等胃肠道疾病，________过敏导致过敏性休克等。 5、正常的机体通过___________将衰老或变异的细胞（如______）等当做抗原及时地予以清除。但是，当机体出现_______时则会将正常的细胞当做________加以排斥或使其损伤，从而引起__________________。例如，娘脓链球菌可以引发咽炎、扁桃体炎，但是由于该菌的表面结构与____________上一种物质的结构非常__________，因此当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击______________，从而导致_____________________。自身免疫病也是一种______________。 6、引起超敏反应的抗原称为__________。过敏原有外源性的，如_________、_________等，也有内源性的，如机体_______的物质。因此，找出超敏反应中的________并尽量避免_______接触过敏原，是________超敏反应的主要措施。 7、免疫系统能识别“______”，排除“_______”，以维持内环境的_________。如果将别人的器官移植到病人身上，病人的免疫系统就会认出这是“非己”成分而加以________。因此，如何克服__________________是器官移植中的一大难题。 8、人们把________或________的疫苗接种到人体内，使机体获得_________________，产生对传染病的__________的方法叫做______________。预防接种是增强人体免疫力的____________之一。但是，也有一些传染性疾病_______通过预防接种产生免疫力，如______________；还有一些传染性疾病虽然可以通过预防接种产生免疫力，但至今尚未研制出有效的疫苗，如预防_______、_________的疫苗等。 疑点标注： 继续探究： 【自我展示】 （ ）1．有关艾滋病的叙述中正确的是 A．传染途径是注射、输血、握手等 B．HIV的潜伏期较短 C．可以是一种先天性疾病 D．患者丧失免疫功能 （ ）2．下列细胞中