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SNS对高校安全稳定工作的影响及应对 [摘要]SNS是基于六度空间理论下的典型媒介形态,也是深受大学生欢迎的社会化网络.其广泛使用既给高校安全稳定工作带来机遇,也带来了挑战.我们应采取加大对SNS研究、创新队伍建设方法、培养学生安全思维、建立舆情研判机制和加大队伍培训力度等对策,维护高校安全稳定. [关键词]SNS,社会化网络服务,大学生,安全稳定 随着网络时代的到来,SNS(SocialNetworkingServices)应运而生.SNS,即社会化网络服务或社会化网络,是基于六度空间理论下的典型媒介形态[1].目前,大学生注册使用较多的SNS网络,有人人网、开心网、占座网等.SNS在大学生中的广泛应用,在提供便捷的交流平台的同时,也带来了许多新问题,影响着高校的安全稳定工作.因此,开展SNS对高校安全稳定工作的影响研究具有十分重要的现实意义. 一、大学生使用SNS网站的情况笔者对五所高校大学生使用SNS(以人人网为例)情况进行了问卷调查,共发出问卷800份,回收728份,回收率91%.调查结果分析如下: (一)学生了解和注册使用SNS的比例有77.1%的学生了解SNS,有22.9%的学生对SNS基本了解.有89.6%的学生注册使用了SNS,其中74.9%的学生注册了人人网.在注册使用人人网的学生中,拥有好友数量在50人以下的有50%,拥有50-100位好友的有23.3%,拥有100-200位好友的有20%,拥有200人以上好友的有6.8%.有7.2%的学生非常喜欢使用人人网,有26.7%的学生喜欢使用,有45%的学生态度一般,只有21.1%的学生不喜欢使用. (二)使用SNS网站交流的主要内容学生登录人人网进行的活动中,排在前五位的分别是浏览好友日志、相册占62.9%,发表和分享日志占31.2%,结交新朋友占16.2%,搜寻生活中认识的朋友占15%,玩游戏和参与线上线下活动占10.4%.有59.6%的学生谈论话题为校内外热点新闻,22.7%的学生谈论学业,31.5%的学生谈论生活琐事,12.2%的学生谈论突发事件.激发学生与好友间传递的信息中,社会热点占45.3%,高校热点占40.9%,突发事件占30.9%. (三)注册基本使用真实信息调查显示,发布全部真实信息的学生比例为37.2%,发布部分真实信息的学生比例为53.3%,发布部分虚假信息的学生比例为4.5%,全部为虚假信息的学生比例为5%.调查结果也表明,有68.8%的学生认为通过SNS网站可以满足自己对人际交往的需要. (四)学生对网络管理法律法规的了解程度在学生对网络管理法律法规了解程度的调查显示,只有3.9%的学生非常了解,20%的学生一般了解,41.7%的学生了解一点,34.4%的学生不了解.对接收到的热点新闻69.3%的学生可能会转贴,甚至对一些不良信息,也会有19.4%的学生跟帖,而17.8%的学生会在好友间转贴. 二、SNS的使用给高校安全稳定工作带来的机遇 (一)SNS有助于搭建安全稳定工作的新平台方向明确、定位准确、功能齐全是SNS网站的优势,高校可以借助SNS平台,发挥针对性强、覆盖面广、传播速度快的功能.在SNS平台上,高校可以打破传统安全教育的模式,除在现实中建立安全稳定工作体系、开通一般性的网站外,搭建SNS安全稳定教育平台,实现安全教育、安全信息的及时互动,使安全稳定工作更加深入、更有针对性和实效性. (二)SNS有利于构建相对安全的网络新环境SNS对网络上知识的梳理和管理,起到了过滤作用,有利于帮助大学生过滤不良信息,净化大学生使用的网络空间.同时,SNS的实名制注册方式,摒弃了匿名下的不确定性,增强了真实性. 调查发现,学生在SNS结交的朋友81.6%为高中或大学同学.因此,通过虚拟网络的真实化操作,减少了学生受诈骗的概率,增加了安全性,构建了相对安全的网络新环境. (三)SNS有利于延伸安全稳定工作的新手臂学生在SNS网站中从事的主要内容有发表日志、浏览日志尤其是好友日志、分享资料和信息等.另外,学生的好友中91.5%为同龄人,其中大家交流的热点多为社会或校园新闻、突发事件.因此,高校可以在SNS平台建立一支安全稳定工作队伍,以朋辈身份开展工作,延伸安全稳定工作的触角. 三、SNS的使用给高校安全稳定工作带来的挑战在看到机遇的同时,我们也应该清醒的看到,网络自身存在的虚拟性,SNS网站推广的商业化,学生使用SNS网站中存在的问题,也都存在一定的安全隐患,给高校安全稳定工作带来挑战. (一)SNS平台上的安全稳定工作队伍力量薄弱根据大度博策(北京)科技咨询公司提供的《SNS网站用户行为研究报告》,目前21-25岁这一年龄段的群体是SNS网站的主力军,网站主体低龄化.目前高校从事安全稳定工作的群体大多为具有丰富经验、较高政治素养的教师,大多