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我的心灵的成长史 2010级应用技术学院 土木一班 黎津 随着社会的发展和不断的进步，人们面临的各种社会压力越来越重。在当今的社会里对于我们现阶段的大学生而言是一个重大的考验，作为当今社会的80-90后青年，我们自身的心灵在不断的成长和改变，并且需要跟上时代的步伐才能在现实社会中有立足之地。 我是一个在校大二的学生，大学一直以来就是我梦寐以求的神圣之地，这一点可能是很多读书人都向往的。但是随着 我们年龄的增长我们从小学、初中、高中和大学都有着很大的心理转变和成长。我们每一个人都是从一个单纯简单的小社会慢慢的踏进了一个我们无法想象的复杂的社会。而对于我个人而言我对我的成长经历感悟很多，这一点可能会有很多的人和我有着相同的经历和感受。 小学、初中篇： 童年永远是我们难忘的时代，那时候的天真、那时的纯真、那时的无忧无虑是值得我们每一个人回忆的时光。我是一个出生在乡村的孩子，从小所接触的世界就仅限于我的那个朴素、古老的小山村。小时候的我对所有的认识就只有我身边的乡亲和我居住的那个小环境。我是在父母的安排下才走进了学堂。儿时的我对读书毫无概念而言，只是知道父母叫我考好成绩我就会更多的 去学习将成绩考好一点。可是我更多是沉浸在与其他小朋友的打闹当中，那时候的我是那么的天真，一天只是有规律的出入学校。而对于自己为什么要读书、读书干什么却是一无所知。那个时期是我一生中最难忘的时候，童年永远都是给我们带来很多美好的回忆。因此我带上儿时的天真、纯真、无知和无忧无虑的走完了我的小学时代，一直到现在我都是无法想象我是怎么样进入了我的初中时代的。 刚进初中的的我是第一次远离家乡到一个小镇上读书，那时候的我也正是我即将进入青春期的时候。但是我更多的是保留着小学时候的童真，在小镇上我看见了比家乡更好的环境。对于那时候的我一个小镇我就已经觉得是一个很好的小的小城市了。在哪里有各种各样我没有见到过的食物。这些都不断的让我慢慢认识到人外有人，天外有天的道理。让我产生一种外面的世界会更加美好的想法。在初中老师的教育方式也大有改进，和以往在小学的教育方式是两回事了。在初中老师们更多的是教会我们更高的更深的知识，谈论一些我们从没有接触的事物，让我们慢慢的学会独立、脱离小学时候的那种无知和天真。让我们意识到我们即将走进人身的年一个世界。经过初中三年的我心理方面已经有 很大的改变，这是我人生的第一个转折点，也是很重要的转折点。青春期的我同样有和同龄人的叛逆心理。同样犯过很多不该犯的错误，但同时我在老师和父母的领导下不断的改证自己的错误，然后慢慢的成熟起来。最终我有了自己的想法有了自己的目标，自己也慢慢的知道自己读书的目的。总的来说初中的我同样并不完全成熟只能是对小学而言有着质的飞跃。初中时我心理成长的重要阶段，因为我慢慢知道知道了我自己生长的意义，并开始设想着我人生的旅程，在为自己的人生迈出了第一步。 高中篇： 通过我的努力喔有幸进入了搞中，当我踏进高中校园的时候我就知道我的人生在经历过更困难阶段。高中时我经历的与其他任何一个时期都不一样的阶段，那时候的我思想已经慢慢的成熟起来，而对于学习以及生活都有很多的困难不断的关顾着我。同时自身的压力以不断的增加。而自己对待问题和解决问题的方法变得更加的多样化了。自己顾虑的东西在不断地加重。很多经历过高中生活的人都说高中是人生中最累，压力最大但却是最充实的时期。因为我们曾经都在为自己的目标二人奋斗努力着，几乎每天都是过着三点一线的生活，在书海中度过每一天。曾经我因为累而想过放弃，想过逃避，但是最终我经过自己的思想斗争以及亲人的鼓励下最终我还是挺了过来坚持到了最后。 在高中最让人头疼的就是高三了，那是的压力那时的累都是现在无法想象的。曾经我因为一次的考试成绩而掉过眼泪也因为自己的进步而高兴过，在班上同学之间有笑有泪，感情是无法用言语来形容的。而我正因为这么多的事情才让我不断的变得更加的成熟起来，从一个小男孩慢慢变成一个正在的男子汉。那时候的充实那时候的冲劲是我非常留念的，我虽然痛恨那时候的累那时候的压力但是我更多的是怀念更多的是爱我高中生活。因为这是我唯一的高中生活。 大学篇： 随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题