[医学]01《机电》01绪论.pptVIP

机电一体化系统设计 郑东强 zhengdongqiang@163.com 课程安排和相关内容的介绍 本院 学时分配：总30学时，开课时间：1—15周 课程安排和相关内容的介绍 诚毅学院 学时分配：总40学时，开课时间：1—14周 本课程性质和任务 本课程是机械工程专业的技术专业课，主要讲授机电一体化的基本概念、机电一体化的产生与发展以及相关技术，对典型机电一体化系统设计作了广泛的讲解。 本课程的任务是使学生在机电一体化技术方面具有较广泛的知识，了解机电一体化系统（产品）所涉及的相关技术，对典型机电一体化系统有一个比较全面的认识，使学生在今后的工作中具有综合应用多学科知识的能力。 本课程的学习要点 为学好这门课，学习时应注意以下几点： 学习前要弄清楚2点：①为什么要学习所学的内容？也即学习的目的。同时要理解问题是如何提出和引申的。②所学内容与其他内容有何内在联系？ 学习后要总结所提出的问题是怎样解决和应用的。 要抓主要矛盾，有条件地略去一些次要因素，找出问题的本质。 要牢固掌握基本概念、基本定理和设计方法。 学习时要理论联系实际，重视实际应用。 除学习规定教材外，应参阅相关的参考书，多检索相关科技文献，了解必威体育精装版机电一体化技术的发展水平和动向，以及了解相关生产厂家的有关信息，为将来从事这方面工作打下基础。 成绩的考察方法及评定标准 总评成绩以百分制计算，由平时成绩和期末成绩组成。平时成绩占30%，评分的主要依据是考勤情况、课堂表现以及作业完成情况。期末成绩占70% ，考试方式为闭卷。 使用教材及参考书目 教材： 姜培刚，盖玉先．机电一体化系统设计．北京：机械工业出版社，2007 参考书： 张建民．机电一体化系统设计（修订版）．?北京:?北京理工大学出版社,?2006 （张建民从事机电一体化系统研究有多年，积累了丰富的经验。他编写的教材经过了多次修改。所涉及的内容具有一定深度和广度。是机电一体化系统设计中比较优秀的教材。） 曾励．机电一体化系统设计．北京：高等教育出版社，2004 （这是高等教育出版社的教材，版面编辑比较规范，内容也比较全面。但其原创的内容不如张建民所编写的教材多。） Devdas Shetty．机械电子系统设计（英文版）．北京：机械工业出版社，2004 （此书是英文原版书。之所以推荐该书作为参考书之一，主要考虑到参考它能使我们熟悉机电一体化技术中所涉及到的英语专业词汇和术语，以便提高我们查阅相关英文文献的能力。） 朱喜林，张代治．机电一体化设计基础．北京：科学出版社，2004 （朱喜林编写的该教材主要侧重于从控制的角度出发设计整个系统。） 机电一体化技术相关网站 有兴趣的同学可以经常关注一下，了解该学科领域的必威体育精装版动态，以及人才和产品市场信息。 中国机电一体化网 中国机电企业网： 中国机电产品进出口商会： 中国机电信息网： 中国机电网: 机电在线：/default.asp 第一章 绪论 第一节 机电一体化基本概念 第二节 机电一体化发展概况 第三节 机电一体化系统的基本功能要素 第四节 机电一体化相关技术 第五节 机电一体化系统设计方法 第六节 机电一体化对机械工业的影响 第七节 机电一体化发展趋势 第一节 机电一体化基本概念 目前，被普遍认可的“机电一体化”定义为：在机械的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术和传感检测功能，将机械装置与电子化设计及软件结合起来，所构成的系统的总和。 机电一体化不是机械技术与电子技术简单的叠加，而是在系统论、信息论和控制论的基础上建立起来的应用技术。 机电一体化一般包含机电一体化产品和机电一体化技术两层含义。 典型的机电一体化产品有：数控机床、工业机器人、汽车电子化产品、智能化仪器仪表、电子排版印刷系统、CAD／CAM系统等。 从教材第六页的产品分类表中，我们可以看出：机电一体化产品已经深入到了生产、生活和军事等各个方面。可以说：任何一个国家的发展都离不开机电一体化技术！ 以下是典型机电一体化产品 数 控 铣 床 汽车防抱死系统(ABS) 人造地球卫星 第二节 机电一体化发展概况 1. 20世纪60年代前为第一阶段，“萌芽阶段” 机械工程师们自觉或者不自觉地把机械产品和电子技术相结合，以提高机械产品的性能。但是由于电子技术的发展相对落后，使得机械与电子的结合还没有得到广泛的应用。 2. 70年代到80年代为第二阶段，“蓬勃发展阶段” 计算机技术、控制技术、通信技术的发展，为机电一