【高考领航】2016届高考化学一轮复习专题讲座(人教版)：化学平衡常数-化学反应进行的方向.pptVIP

解析 高考真题 明确考向 题组二　化学平衡常数的应用 答案 高考真题 明确考向 题组二　化学平衡常数的应用 高考真题 明确考向 题组二　化学平衡常数的应用 (2)为研究不同条件对反应(Ⅱ)的影响，在恒愠条件下，向2 L恒容密闭容器中加入0.2 mol NO和0.1 mol Cl2，10 min时反应(Ⅱ)达到平衡。测得10 min内v(ClNO)＝7.5×10－3 mol·L－1·min－1，则平衡后n(Cl2)＝________mol，NO的转化率α1＝________。其他条件保持不变，反应(Ⅱ)在恒压条件下进行，平衡时NO的转化率α2________α1(填“”“”或“＝”)，平衡常数K2________(填“增大”“减小”或“不变”)。若要使K2减小，可采取的措施是________。 解析 答案 高考真题 明确考向 题组二　化学平衡常数的应用 解析 答案 高考真题 明确考向 题组二　化学平衡常数的应用 (1)4∶1　(2)0.05 考点二　化学反应进行的方向 知识梳理 思维深化 1．自发过程 (1)体系趋向于从_______状态转变为______状态(体系对外部做功或者______能量)。 (2)在密闭条件下，体系有从______自发地转变为______的倾向。 高能 低能 释放 有序 无序 2．化学反应方向的判据 知识梳理 思维深化 考点二　化学反应进行的方向 知识梳理 思维深化 考点二　化学反应进行的方向 能够 平衡 不能 1．“放热过程都可以自发进行，但吸热过程都不能自发进行。”这句话对吗？应如何理解？ 提示：不对。放热过程有自发进行的倾向性，但并不一定都能自发进行，如碳的燃烧等；吸热过程没有自发进行的倾向性，但并不一定都不能自发进行，如水的蒸发等。 知识梳理 思维深化 考点二　化学反应进行的方向 2．能自发进行的反应一定能实际发生吗？ 提示：不一定，化学反应方向的判据指出的仅仅是在一定条件下化学反应自发进行的趋势，并不能说明在该条件下反应一定能实际发生，还要考虑化学反应的快慢问题。 知识梳理 思维深化 考点二　化学反应进行的方向 知识梳理 思维深化 考点二　化学反应进行的方向 (6)能够自发进行的反应不一定都是放热反应(　　) (7)只有放热反应才能够自发进行(　　) (8)Ag＋(aq)＋Cl－(aq)===AgCl(s)的ΔH0　ΔS0(　　) (9)若一个反应的ΔH0，ΔS0，该反应一定不能自发进行(　　) (10)同一物质：固体→液体→气体变化是焓增和熵增的过程(　　) 提示：(1)√　(2)√　(3)×　(4)×　(5)√　(6)√　(7)×　(8)√　(9)√　(10)√ 知识梳理 思维深化 考点二　化学反应进行的方向 1．实验证明，多数能自发进行的反应都是放热反应。对此说法的理解正确的是(　　) A．所有的放热反应都是自发进行的 B．所有的自发反应都是放热的 C．焓变是影响反应是否具有自发性的一种重要因素 D．焓变是决定反应是否具有自发性的唯一判据 题组设计 思维建模 题组一　焓变与熵变 答案 C 2．碳铵[(NH4)2CO3]在室温下就能自发的分解产生氨气，对其说法中正确的是(　　) A．碳铵分解是因为生成易挥发的气体，使体系的熵增大 B．碳铵分解是因为外界给予了能量 C．碳铵分解是吸热反应，根据能量判断能自发分解 D．碳酸盐都不稳定，都能自发分解 题组设计 思维建模 题组一　焓变与熵变 答案 A 3．下列关于ΔH－TΔS说法中正确的是(　　) A．ΔH－TΔS可用于判断所有条件下的反应能否自发进行 B．ΔH－TΔS只用于判断温度、体积一定的反应能否自发进行 C．ΔH－TΔS只用于判断温度、压强一定的反应能否自发进行 D．ΔH－TΔS0的反应，在该条件下一定剧烈反应 ΔH－TΔS判据只适用判断一定温度和压强下的反应能否自发进行，A、B错误，C正确；ΔH－TΔS0的反应可以自发进行，但不一定是剧烈反应，D错误。 解析 答案 题组二　综合判断 题组设计 思维建模 C 能自发进行的反应并不一定能迅速发生，A项错误；应将焓变和熵变二者综合起来即利用复合判据进行反应自发性的判断，C项错误；D项中使用催化剂能改变反应的活化能，但不能改变反应进行的方向，错误。 解析 答案 题组二　综合判断 题组设计 思维建模 B ? 题组二　综合判断 题组设计 思维建模 高考真题 明确考向 题组二　综合判断 解析 答案 (1)反应的ΔS0，在室温下反应能自发进行，根据ΔH－TΔS0，则该反应的ΔH0。(2)CaCO3分解是吸热反应，ΔH0且ΔS0，由此可知该反应高温下能自发进行。(3)此反应为