慕容子夫在诗词学习群关于诗的探讨之二.docVIP

慕容子夫在诗词学习群关于诗的探讨之大家好！从今天开始我跟大家一起学习探讨诗的写作和鉴赏，这是一个学习的过程，也是一个交流的过程，愿大家从中得到学习和交流的快乐！谢谢大家！ ?????? 我们之所以在这儿学习诗，就是因为我们喜欢诗这种文体，喜欢诗的韵味诗的美---那是一种高尚的含蓄的美，令人为之痴迷的美。我们的情感犹如暴雨或清风，有时激烈，有时温柔；我们渴望找到一种情感的倾诉的方式，而诗的含蓄的美感正好迎合了我们的心，让我们的情感在或艳丽或凄绝或欢欣或悲伤中释放...大家来欣赏一下下面的几首诗啊，看看是否是我说的这样： ??渔歌子 　　（?唐?） 张志和 　　?西塞山?前?白鹭?飞， 　　桃花流水鳜鱼肥。 　　青?箬笠?，绿?蓑衣?， 　　斜风细雨不须归。 ? ? 听蜀僧濬弹琴 ? （唐） 李白 　　蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰 　　为我一挥手，如听万壑松 　　客心洗流水，余响入霜钟 　　不觉碧山暮，秋云暗几重 ? ????? ? ????? 前一首诗意轻松，描叙风景秀美，渔翁之形象跃然纸上。后一首把琴师弹出的美妙?音乐和自然风光巧妙地结合在一起，琴音大气，如洗诗人心之情结，不知觉中天色暮晚，意犹未尽啊。 ????? 此两首乃大家之作，我们只能望向；但我们可以努力学习，追求至美。 ????? 那么，说到这儿，我想该开始我们关于诗的探讨了：什么是诗？为回答这个问题，我们必须弄清楚组成诗的构架有哪些？诗，以言表，离不开语言；情有诗说，离不开我们的情感；物为媒体，离不开意象和意境。我们写诗必须具备的三要素是：诗的语言、情思、意象。?我今天重点讲讲诗的语言。为讲清楚诗的语言，我们先搞清楚一般语言。 ? 1、一般语言 ??????语言分为书面语言和口头语言，今天我们主要探讨书面语言。大家很奇怪，这有啥可探讨的？我们不是小学生啊...但是我有时汗颜的是，我们有时的表意比不上小学生的，为啥？写诗或文犯词法、句法、语法或表意不清。为了以后的学习能够更加规范，我们从最基本的语言说起： ? 1）语言概说：我们的文汉字在语言特点上属于语素文字，世界上的语言形式有三：英语、法语等音素文字、日语阿拉伯语等音节文字、汉语语素文字。语素文字的特点是它的基本单位是字，不是字母也不是音节，而是每一个字都有字意，语素构成汉语最小的语言单位。（单音节语素、双音节语素）世界上也只有汉语是形、音、义的相结合语言。由一个语素或两个语素构成一个词，由词的有规范的排列构成句子，由句子构成文，表其文意。 ? A 、词性和词性结构 现代汉语将词分为十二类：名词 动词 形容词 数词 量词 代词 副词 介词 连词 助词 叹词 拟声词? 我来简单说说啊： a、名词：表示人或事物的名称的词，例 月亮? 窗户? 枫叶? 花朵? 程子健 b、动词：表示某种动作的词，有的是一般的动词，有的是能愿动词，有的是心理动词 例 跑 跳 举起? 听 说 上来下去? 想? 了解? 等等 c、形容词：表达事物的状态、颜色等，例 绿? 青? 暗淡? 明朗 d、数词：表示数目的词，例 一 二 三 四 e、量词：表示事物计量单位的词，包括名量词（单位量词和度量词）、动量词、例 升? 支? 斗? 担 次 把 f、代词：表示代替事物或人的名称，?分人称代词 指示代词 疑问代词，例 我你他??，? 这里?， ?谁??哪儿?? j、副词：修饰动词和形容词，在其前面作状语，例 很?? 居然? 立即 h、介词：不能单独使用，而跟其他的词连在一起构成介词短语作定语、状语和补语，例 向? 于? 从 i、连词：在文章中连接词语或段落，例 因为? 所以? 但是 k、助词：表示在句子或文中起辅助的作用的词，例 的 地 得? 了过?? 啊? 吗? 么 l、叹词：感叹时用，例 喂喂? 哎呀? m、拟声词：表示模仿的声音，例 哐当? 汪汪 ? B、词性结构： （1）主谓结构：名词+动词或形容词 例： ?? a、风起云涌?? 名+动 ?? b、物美价廉???名+形 （2）并列结构：词性相同的词 例： ?? a、山水? 名词+名词?? 山，名词；水，名词 ?? b、起落? 动词+动词?? 起，动词；落，动词 ?? c、美丑? 形容词+形容词? 美，形容词;丑，形容词 （3）偏正结构：名词或形容词+名词或动词 例： ?? a、秋月? 名词+名词?? 秋，名词；月，名词；? 秋修饰或说明月：秋天的月亮，重点在月。 ?? b、青山碧水? 形容词+名词+形容词+名词? 青碧，形容词；山水，名词；青碧分别修饰山水，青色的山碧色的水，重点在山水。 ?? 这些都是啥？前偏意后正意。所谓偏正结构是也。 （4）动宾结构：谓语+宾语? 动词+名词 例： ??? 吟诗作对? 动词+名词+动词+名词? 吟作，动词；诗对，名词；吟对分别在说主语在干啥? （对有时是动词，看具体