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一年级数学（上）认识0
一年级数学（上） 认 识 0 学习目标： 1、知道“0”的具体含义，会读、会写 “0”。” 2、掌握0—5的顺序，加深认识数的排列顺序。 教学反思： 1、学生通过有趣的图片故事比较容易掌握了“ 0”所表示的意义。 2、“0”的书写需要倾斜，笔画圆润，学生练习有一定的难度。另外一些孩子已养成的不规范书写习惯比较难改正。所以在回家练习上，得优★的可以不再练习书写。 * 教科书16——17页 重点： 理解0的含义，会写0 难点： 理解0的含义 学习重、难点 每只小兔采的磨菇可以用哪一个数表示？ 小结：一个也没有用 0 表示， 0 与1、2、3一样也是一个数， 0 就是什么都没有。 直尺开始的地方是几？ 直尺上的数是怎样排列？ 请你从左到右依次读一读。 一个也没有就用”0“表示 你还在哪里见过“0”？ 0度是零上温度和零下温度的分界 *
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