竞争合作复习课.pptVIP

腾讯公司与奇虎公司相互排斥 不能正确处理自己和他人的关系 没有体现双赢 不懂得在竞争中合作与合作中竞争 不尊重对手 组织答案 1.竞争具有双重作用，要发挥竞争的积极作用树立健康的竞争意识。 2.竞争是基于一定的原则进行的，我们应本着公平的法则参与竞争，而道德和法律是我们在竞争中必需遵守的基本准则。 3.竞争与合作不是对立的，而是相互依存的。应学会在竞争中合作，在合作中竞争。 4.要处理好自己与他人（对手）关系，学会欣赏他人发现别人的长处，尊重竞争对手，竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，应体现“双赢”。 活动探究题 李华与张敏都是班上的优秀学生。一天，李华向张敏借一本英语资料，张敏谎称资料在家。为此，李华非常苦恼。班主任知道此事后问张敏，张敏说：“我不希望他超过我。”于是班主任决定针对这一问题在班上召开一次主题班会。 1.请你为这次班会拟定一个主题。 例： 竞争与合作 竞争合作求双赢 2.如果要求你在班会上发言，你会运用教材中哪些知识？ * * * * 竞争合作求双赢 复习 赵利民 竞争合作求双赢 是什么 是什么 竞争合作的关系： （相互依存、统一的） 　为　 什 么 合作的作用 竞争的作用 1.（Ｐ９４。初二） ２.（Ｐ１４１初三） １.竞争的积极作用 ２.在合作中竞争的作用（Ｐ９５） ３.在竞争中合作的作用（Ｐ９８） 消极作用 个人 集体 社会 （P90） 竞争合作求双赢 怎样做 １.消除忌妒心理，树立健康的竞争意识（忌妒）（如偷书/不公平） ２.竞争是基于一定的规则进行的。要本着公平的法则参与竞争的，道德和法律是我们在竞争中遵守的基本准则（不公平） 3.要明确竞争的目的。超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。（怕对手超过） 4.竞争是一种有效的合作方式。要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争，学习并尊重竞争对手。（发挥长处） 5.正确对待成功和失败。成功时，应再接再厉，更进一步；失败时，应总结经验，奋起直追。 6.要正确处理与他人（或对手）关系，学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向他人学习。要尊重竞争对手，理解和谅解他人。(排斥) 竞争合作求双赢 怎样做 8.竞争和合作不是对立的。要学会在合作中竞争和竞争中合作。(对手互相排斥) 9.要发扬集体主义精神，形成团队精神。个人利益要服从团队利益。 7.在竞争中合作应体现”双赢“原则。竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进，共同提高。(双赢不排斥) 竞争与合作的关系 二者相互依存的，是统一的，竞争中有合作，合作中有竞争 简答题 红红担心自己的好友婷婷在期中考试超过自己，于是在思想品德考试开始前，偷偷将思想品德课本藏在了讲桌的抽屉里。 1.红红的做法是否正确？为什么？（16分） 担心好友超过自己 认识不到竞争的的目的 分析 考试前，将朋友的政治书藏了 缺乏健康的竞争意识 忌妒 不公平竞争 违背了己所不欲，勿施于人的道理，不懂得换位思考，与人为善 违背诚信做人的守则 2.假如你是婷婷，还会把红红当好友吗?为什么？ 答：会。 宽容 1.认识不到竞争的目的。竞争的目的是P92 2。要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。 3.我们要本着公平的法则参与竞争，而道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 4. 违背了己所不欲，勿施于人的道理，不懂得换位思考，与人为善 5.违背诚信做人的守则 美德 境界 善于宽容，利人利己 小李：临近毕业，同学们之间竞争很激烈，在这种情况下，同学们之间的情谊对我们来说似乎微不足道，有的同学怕别人超过自己而不再愿意帮助他人，有的同学在思想品德科目的考试前，把别人的书藏起来——老师，我应该怎什办 ？ 请你运用所学知识安抚小李？（12分） 不重视友谊 不明确竞争的目的 缺乏健康的竞争意识的忌妒心理 不公平竞争 违背诚信做人的守则 违背了己所不欲，勿施于人的道理，没有做到换位思考，与人为善 1.不重视友谊 友谊带给我们温暖、支持、力量和信心，上我们感受到生活的美好，因此我们要珍惜友谊。（P32） 2.不明确竞争的目的 我们参与竞争的目的。。。。。。（P92） 3.缺乏健康的竞争意识的忌妒心理 要消除忌妒心理，树立健康的竞争意识。 我们要本着公平的法则参与竞争，而道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 5.违背诚实做人的原则 做老实人，办老实事是人们崇尚的行为准则。实实在在做事….. 4.不公平竞争 6.违背己所不欲，勿施于人道理，不懂得换位思考，与人为善 己所不欲，勿施于人，要做到换位思考，与人为善。 小亮和小剑是同班同学，在学习上一直暗暗较着劲。在期中测评中，小剑凭着自己的认真努力第一次超过小亮。为此，小亮心里很不舒服