比喻型材料作文的审题立意.pptVIP

比喻型材料作文的审题立意 【导入】 综观历年来全国各地高考作文命题，我们会发现一种新的发展趋势：比喻型作文题目不断增多。 命题者之所以青睐这种形式，是因为比喻型作文题目内涵丰富，写作空间较大。 要写好这类作文，必须注意： 1.比喻型作文题目的特征： （1）隐喻性：比喻型作文题的隐喻性主要体现在所给的题目或材料往往比较具体、直观，而其内涵却有着极其丰富的意义。 例如文题，“雕琢心中的天使”：“天使”一词现在常比喻天真可爱的人（多指女子或小孩），也比喻传播福音的人，即“真、善、美”的化身。 （2）象征性：有的题目是从作文材料中提取、概括、抽象出来的，因此它往往是某一思想或观点的的浓缩，它一般要高于生活，具有了象征性。 例如文题“北京的符号”，“北京的符号”是指“能体现文化特征并具有文化传承价值的东西”，即能够象征北京这座城市的建筑、民风民俗、杰出的文艺作品、标志着北京这座城市发展繁荣的新事物，如胡同、天坛、长城与天安门，京剧、相声与京韵大鼓，中关村科技园、2008奥运会等。又如“路”“灯”“远方的高山”“鞋里的沙子”等文题都具有象征意义。 （3）立体性：比喻型作文题的内涵往往由浅入深、由此及彼地不断延伸，因此就比一般的作文题多了可挖掘的层面，这往往能给考生提供多元的思考角度和立体的创作空间。 例如文题，“今年花胜去年红”，这个特征相当突出，“花”的比喻义相当丰富，可指一种气象、一种生活状况、一种发展趋势等。可以把这种“花”喻指姚明的成长经历，一年比一年成熟；可以是中国女排在世界杯上的勇冠三军和雅典奥运会夺金后的如花笑脸；也可以这样比喻：“去年花”是我国昔日氢弹、原子弹和人造卫星的升空，“今年花”是指“神州六号”遨游太空。 2.比喻型材料作文审题方法: （1）紧扣关键词，悟出比喻意。 通过文题的关键词进行分析，我们会发现，“高山”，比喻“远大的目标”；“鞋里的沙子”，比喻“我们自身存在的缺点或前进路途中存在的困难”；“弯腰倒掉鞋里的沙砾”，比喻“改正缺点和克服困难”。悟出比喻意义，就找到了理解材料的突破口。 （2）从材料的因果关系中挖掘主旨。 “而使你疲倦的不是脚下的高山，而是鞋里的一粒沙。”从关联词的角度看，此句中的“不是……而是……”重在强调后者；从句意看“鞋里的一粒沙”是“使人疲倦“的根本原因。“为什么我们在费尽心机地设定高峰，计划路线的同时，不弯腰倒掉鞋里的沙砾呢？”此句用反问的句式表达更加肯定的意思，即一定要倒掉鞋里的沙砾。 这样，从材料的因果关系中就可以挖掘出主旨：我们在实现人生的远大目标时，要随时改正自身的缺点、克服遇到的困难、排除失败的危机、走出挫折的阴影、战胜不良的心情……考生就有了多元的思考角度和立体的写作空间。 课堂训练1、 麻雀说燕子 是怕冷的懦夫 燕子说黄鹂 徒有一身美丽的装束 黄鹂说百灵 声音悦耳动机不纯 百灵说最无原则的 要算那鹦鹉 鹦鹉说喜鹊 生就一副奴颜媚骨 喜鹊说苍鹰 好高骛远 苍鹰说麻雀 寸光鼠目 …… ? 要求全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。 【分析】 首先看看“鸟”们相互之间是怎样评说别人的：有的是抓住对方弱点攻击对方，有的是对对方的优点作恶意的歪曲（如羽毛美丽、声音悦耳、飞得高远竟也被攻击），有的是无中生有的捏造。 接下来再联想，由“鸟”及人，寓言说的是“鸟界”，而寓意是“人类”。 【立意】 （1）正确看待自己、客观看待别人，净化社会风气，和谐人际关系需要每个人付出努力。 （2）以己之长比人之短背后的心理是嫉妒，但无聊的歪曲，有意的中伤则是丑恶，是阴暗的心理所致，面对别人的成功与幸运应该有着怎样的心态呢？ （3）批评以自己的优点比别人的缺点、无视对方优点攻击对方的弱点的现象，指出“尺有所短，寸有所长”，取长补短方为正道。 课堂训练2、 “陶罐的价值” 有这样一则寓言：一个人买了两只陶罐用来挑水。在把水挑回到家的时候，其中一只总是满满的，而另一只由于买来的时候有一个小小的裂缝，所以总还是剩下半罐水。于是这只陶罐就很自卑，叹气。他的主人听到了，问明了原因，告诉它，就在每天挑水回家的路的一边，长满了花草。长满了花草的一边正是这只有裂缝的陶罐每天经过的一边。 要求全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确