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个性化辅导教案提纲 老师： 学生：_____ 年级：_____ 科目：_____ 时间:___ 年（春□暑□秋□寒□）__月__日 _ _:_ _至_ _:_ _ 第___次 一、授课目的与考点分析： Some与any 的用法,可数名词与不可数名词的食物的识别，There Be 句型巩固， 实义动词变疑问句的巩固。 二．教学内容 1.下列食物，哪些是可数名词与不可数名词？ Bread , rice ,meat , egg , coffee , butter , tofu , potato ,vegetable . 可数名词 : 不可数名词 : 2.句型 含有实意动词的句子变否定句和一般疑问句及特殊疑问句， 要借助助动词（do,does ,did）。 Do 用在一般现在时，非第三人称。 does用在一般现在时，第三人称。 did 用在一般过去时的所有人称。 变一般疑问句: 1) 如果助动词是do ,直接把do 提前，如果主语是第一人称，要变 成相应的第二人称. 2) 如果助动词是does ,把does 提前，并要把动词从三单还原成动词原形。 3)如有some ，要把肯定句中的some变成否定句中的any. 回答： 用do 来提问 ，就用do来回答。 用does提问，就用does来回答。 Yes ,I do .No, I don’t Yes ,She does .No, she does not. 变特殊疑问句: 特殊疑问词+一般疑问句？ 1) I want some butter and fried chicken。 （我想要一些黄油和炸鸡）。 否定句: 变一般疑问句: 肯定回答： 否定回答： 对划线部分提问: 2) We have some rice. 否定句: 变一般疑问句: 肯定回答： 否定回答： 对划线部分提问： 3). Do we have any bread? 肯定回答： 否定回答： 4).Candy has some butter. 否定句: 变一般疑问句: 肯定回答： 否定回答： 对划线部分提问: 5) My brother likes reading on Sunday. 变否定句： 变一般疑问句： 划线部分提问： Your father has a bike. His friend has a card. 3. There be 的用法，某地有某物要用 there be。 这有一些肉。 There is some meat on the fridge. There are some eggs and vegetables on the basket. There is an egg on the basket. 这有一些香蕉。 Are there any vegetables? 肯定回答： 否定回答： 4.or : 或者….或者…. 备注： 三．典型例题 A:Do you have eggs(一些)？ B:Yes ,there are eggs(一些). A: Is there (一些)butter bread for me ? B: Yes, there some butter and bread. A: ok, good. 备注： 三．典型例题 教师对学生的评定 教师签字 1.）学生上次课作业情况评价： 优（ ） 良（ ） 中（ ） 弱（ ） 2.）学生本次课掌握情况评价： 优（ ） 良（ ） 中（ ） 弱（ ） 五．老师课后小结 六、学生对本次课评价： （ ）5分： 老师备课充分，讲解清晰，分析全面透彻，学生理解和吸收容易; （ ）4分： 老师讲解很好，内容清楚全面，学生容易消化理解； （ ）3分： 讲解基本清楚，有些地方需要更细致，更详尽； （ ）2分： 能听懂，但老师需要更近一步改进教学方法或教学计划。 学生签字： 教育顾问签字： ___________ 教学中心 年 月 日 1