声学-中考物理备考复习课件教学幻灯片讲义.pptVIP

8、唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有： ——————————————， ——————————————。（写出两点） 物体(钟)振动产生声音（钟声） 根据声音的音色可以判断是钟声 9、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大. 根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的_________产生的； （2）—————————————。 振动 物体发声时振幅越大，响度越大 10、在班里举行小型音乐会，张刚同学在8个相同的水瓶中灌入不同高度的水(如图1),敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7， 的声音来.这些声音的________不同.但瓶子的顺序排乱了，正确的瓶子编号是 ( ) 2013届中考物理备考复习课件 声学复习 中考要求： 1.知道声音的发生和传播 2.声音在空气中的速度 3.知道声能. 4.知道声音的三特征 5.噪声的危害与控制; 6.了解超声波、次声波 7.能探究声音的有关问题. 第一章 声现象 一.声音的产生与传播 二.我们怎样听到声音 三.声音的特性 四.噪声的危害和控制 五.声的利用 考点一、 声音的发生和传播 知识点： 1、知道声音是由于物体振动产生的。 2、知道声音传播需要介质。 3、知道声音在空气中的传播速度。 4、知道回声现象。 考点二.我们怎样听到声音 知识点: 了解人类听到声音的过程 知道骨传导的原理 了解双耳效应及其应用 考点三.声音的特性 知识点: 了解声音的特性 知道音调,响度,和音色的区别 考点四 、 噪声的危害与控制 知识点： 知道噪声防治噪声的途径.增强环境保护的意识 考点五.声的利用 了解现代技术中与声有关的知识的应用 一、声音的发生和传播 相关知识: 1.声音是怎样发生的 声音是由物体的振动而产生的。 2.声音传播依靠介质 声音可以依靠任何气体、液体、固体物质作介质传播，真空不能传播声音。 3.回声现象 （1）、如果回声到达人耳比原声晚0.1S以上，人耳能把回声跟原声区分开；如果不到0.1S，回声和原声混合在 一起，使原声加强。 （2）、利用回声可以测距。但应先知道声速V、声音在介质中传播的时间t，再应用S=Vt计算。 1、发声原理：声是由物体的 产生的。一切正在发声的物体都在 ，振动停止，发声也停止。 2、传声途径：声靠 传播。声音在金属中传播比在液体中传播得 ，在液体中比空气中传播得 。 中不能传声。在15℃的空气中，声音的传播速度为 。 基础知识巩固 1、关于“声音”，下列说法中错误的是（ ） A．声音是由物体振动产生的 B．声音可以在水中传播 C．声音可以在真空中传播 D．声音可以在传播过程中减弱 C 中考连接: 5、声音在下列物质中传播速度最小的是（ ） A．钢轨 　 　B．纯水 　　 C．木材 D．空气 D 6、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明 能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明 也能传声。 空气 水 7、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体 产生的。通常我们听到的声音是靠______ 传播的。 振动 空气 8、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠 传播的；（2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠 传播的. 枕头 水 9、声音在15℃的空气中传播速度是 米／秒。北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为 ——————————。 340 声音在固体中传播速度比在空气中的快，而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。 10、如图4所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能 是————————————————。 玻璃罩内仍有空气，没形成真空状态 二.我们怎样听到声音 相关知识 1.人耳的构造 鼓膜 听小骨 听觉神经 2.骨传导:声音通过头骨,颌骨传到听觉神经,引起听觉 3.双耳效应 三.声音的特性 相关知识 1.音调 （1）、物