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春天的雨像一位报春的使者,用温柔的雨滋润着大地万物。
夏天的雨像一个调皮的孩子,总是敲着大鼓,轰隆隆地从天而降。
…… ……
冬天的雨像一群可爱的精灵,是他们给大地送来了冬姑娘的礼物。;11.秋天的雨;
;自读课文,感知内容
要求:
1.读通课文,注意读出语段之间的时间间隔。
2.找出文中描写“秋天的雨”的句子。;秋天的雨,( )
秋天的雨,( )
秋天的雨,( )
秋天的雨,(
)
秋天的雨,(
);
;
;
;
;
;
;
; 秋天的雨是一把钥匙。它
带着清凉和温柔,轻轻地,轻
轻地,趁你没留意,把秋天的
大门打开了。;看到的;颜色; 它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。; 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。; 金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。; 黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。; 它把红色给了枫树,红红的枫叶像
一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天
的凉爽。;; 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。; 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
;我
来
说
一
说;看到的; 梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!;看到的;冬天快要来了; 秋雨吹起了小喇叭:
小喜鹊 ,
小松鼠 ,
小青蛙 ,
松柏 ,
杨树、柳树 。; 小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。; 秋雨吹起了小喇叭:
小喜鹊 ,
小松鼠 ,
小青蛙 ,
松柏 ,
杨树、柳树 。; 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首 欢乐的歌。;我会仿; 秋天的雨
轻柔地抹去夏的炎热
把秋天的大门打开
秋天的雨
带来了秋的五彩缤纷
带来了秋的芬芳扑鼻
秋天的雨
捂着丰收的硕果
深情地呼唤冬的纯洁
;瓜果飘香 天高云淡
秋高气爽 春华秋实
景色怡人 山河壮美
五谷丰登 秋收冬藏;作业:
(1)收集描写秋天的词句。
(2)把秋天的景物画下来。
★(3)和爸爸、妈妈一起去秋
游,把看到的景色写成一段话。;;;
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