吉庆国小一年级学校本位课程设计理念.docVIP

吉慶國小一年級學校本位課程設計理念 將學校願景，融入各科教學中。利用彈性課程、生活課程以及晨光每　　　　　　 自信、創意、多元、尊重 吉慶的孩子，具備各項基本能力。 吉慶的孩子，了解自己、喜歡自己， 也尊重關懷他人。 吉慶的孩子，樂觀自信。 吉慶的孩子，具有本土情懷。 吉慶的孩子，快樂學習、健康成長。 吉慶的孩子，樂於與人溝通、分享　　　　　　 臺北縣 國民中小學 學年度 學期 年級彈性學習節數課程計畫 設計者：陳本學期學習目標：﹙以條列式文字敘述﹚本學期課程架構： 項目 全校性活動 全年級活動 學校特色課程 學習領域選修 補教學 班級輔導 學生自我學習 內容 節數 三、本學期課程內涵： 教學期程 能力指標 單元 節數 使用教材 評量方式 備註 8/31 ∣ 9/6 ◎生涯發展教育 1-2-1認識有關自我的觀念。 1-1-1描述自己以及與自己相關的人、事、物。 歡樂吉慶-秋天的饗宴【新生入學】我很受歡迎 1.進行歡迎新生的活動。 2.指導學童認識校名與班級。 3.引導學童認識校園環境，及使用校園設備的注意事項。 4.教導學童熟悉學校的一般作息。 5.引導學童學習表現自我，並培養欣賞與接納他人的態度。 讀報教育(早讀十分鐘) 1 學生名牌 路隊編排名冊 校園地圖 態度檢核 參與討論 A1-1-1能聽辨26個字母。 A1-1-7能聽懂常用的教室用語。 B1-1-10聽懂簡易歌謠和韻文。 Unit 1 Aa, Bb, and Cc【糖果屋】 1 何嘉仁 Hi ABC系列 第一冊單元一 課堂觀察 活動評量 作業評量 F-1-3-3-1能認識並 欣賞童詩。 F-1-2-1-1能運用學過的字詞，造出通順的句子。 B-1-1-2-1能自然安 靜的聆聽。 E-1-3-1-1能培養閱讀的興趣，並培養良好的習慣和態度。 【寫作練習活動】 活動：兒歌ㄅㄆㄇ(一二一) 一二一，醫生打噴嚏； 一二一，護士好著急。 一二一，爺爺溜滑梯； 一二一，孫子笑嘻嘻。 1.教師指導學生正確唸出兒歌內容。 2.引導學生找出兒歌中的語詞做廷伸學習。 3.完成兒歌小精靈學習單。 【閱讀練習活動】 童書導讀-艾蜜莉上學記(一) 1.教師進行分段閱讀。 2.與十大家共同分享開學第一週做了什麼活動、心情如何？ 1 艾蜜莉上學記-小魯文化 兒歌小精靈學習單 態度檢核 參與討論 課堂問答 二 9/7 ∣ 9/13 ◎生涯發展教育 1-2-1認識有關自我的觀念。 ◎性別平等教育 1-2-1學習表現自我特質。 歡樂吉慶-秋天的饗宴【班級常規建立】我很受歡迎 問題高手 1.引導學童學習分辨生活中的安全與不安全的情境，並學習解決問題。 2.引導學童了解、認同並遵守團體規範。 常規訓練-班規的建立 讀報教育(早讀十分鐘) 1 校園危險地圖 態度檢核 參與討論 A1-1-1能聽辨26個字母。 A1-1-7能聽懂常用的教室用語。 B1-1-10聽懂簡易歌謠和韻文。 Unit 1 Aa, Bb, and Cc【糖果屋】 1 何嘉仁 Hi ABC系列 第一冊單元一 課堂觀察 活動評量 作業評量 F-1-3-3-1能認識並 欣賞童詩。 F-1-2-1-1能運用學過的字詞，造出通順的句子。 B-1-1-2-1能自然安 靜的聆聽。 E-1-3-1-1能培養閱讀的興趣，並培養良好的習慣和態度。 【寫作練習活動】 活動：快樂一ㄨㄩ(好朋友) 大大的黑板 小小的板擦 板擦對黑板說 粉筆是我的好朋友 你的好朋友又是誰 1.教師指導學生正確唸出兒歌內容。 2.引導學生找出兒歌中的語詞做廷伸學習。 3.指導學生習寫兒歌學習單，並寫出自己上學後認識的好朋友姓名。 【閱讀練習活動】 童書導讀-艾蜜莉上學記(二) 1.教師進行分段閱讀。 2.請學生說說艾蜜莉態度檢核 參與討論 課堂問答 三 9/14 | 9/20 ◎性別平等教育 1-2-1學習表現自我特質。 ◎環1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物。 1認識常見的食 物。 1-1-4願意與他人分享自己所喜歡的食物。 歡樂吉慶-秋天的饗宴【節慶學習】中秋節 1.準備中秋應景食物及水果，請小朋友試吃 主要應景食物有： ＊柚子 ＊月餅：月餅也叫「團圓餅」，中秋節吃月餅，有以圓圓的月餅來象徵團圓之意，至於月餅可分平式、蘇式、臺式、廣式等四種，另外還有小朋友最喜歡吃的雪餅。 2.說明中秋節的傳說：中秋節的傳說故事有「嫦娥奔月」、「吳剛伐桂」、「玉兔搗藥」 3.說明中秋節的習俗：賞月、拜月：拜月、祭土地為中秋節的祭祀活動。婦人拜月，為祈求月神福祐全家團圓吉祥；祭土地神，有勸農功能。 1 中秋應景食物及水果 態度檢核 參與討論 A1-1-1能聽辨26個字母。 A1-1-7能聽懂常用的教室用語。 B1-1-10聽懂簡