《论语六则》导学案.docVIP

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《论语六则》导学案

《论语六则》导学案 主备人:蓝雅玉 集备人:黄世伟 卢桂宁 蓝雅玉 课型:新授课 包课领导审核: 复印签字: 【学习目标】 积累文言词汇,掌握文中重点实词、虚词的含义和用法,正确理解课文内容。 熟读并背诵课文,感受论学的道理,借以指导自己的学习实践树立正确的学习目的、方法和态度 【学习重点】 正确朗读课文 【学习难点】 理解文意,结合自身学习实践理解古人的学习方法和学习态度。 【知识链接】 1.走近孔子 孔子(公元前551——前479)春秋末期的思想家、教育家,儒家的创始者。名丘,字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。孔子曾长期聚徒讲学,开私人讲学的风气,传说有弟子三千人,身通六艺者72人。他主张 “仁”的思想,其思想经过后世的系统化,成为我国长期封建社会的统治思想,孔子本人也被历代统治者奉为至圣先师。 2.关于《论语》 《论语》是孔子的弟子和再传弟子辑录孔子的言论、事迹和一些孔子的弟子的言行而成的。它是儒家的经典著作。全书约12000字共二十篇,内容涉及政治主张、教育原则、伦理观念、道德修养等方面。行文以对话体为主,是语录体散文的典范。南宋朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合称为四书。 第一课时 一、学习目标 1、学会朗读并尝试背诵课文。 2、掌握并积累文中的文言词语,正确理解文意。 二、导学过程 【自主学习】 1.给下列加点的汉字注音 必有我师焉( ) 不亦说( )乎 人不知而不愠( ) 学而不思则罔( ) 思而不学则殆( ) 知之者不如好( )之者 吾十有( )五而志于学 【合作探究】 1.解释下列加点词的含义 学而时习之 时: 习: 不亦说乎 亦: 说: 人不知而不愠 愠: 温故而知新 故: 学而不思则罔 罔: 思而不学则殆 殆: 好之者不如乐之者 好: 乐: 三人行,必有我师焉 三人: 焉: 择其善者而从之 其: 吾十有五而志于学 有: 不逾矩 逾: 2.将课文翻译成现代白话文: 【拓展提高】 1.结合自身经验谈谈日常生活中我们应如何做到“择其善者而从之,其不善者而改之”? 2.结合自身学习和生活中的体会,谈谈为什么孔子说“好之者不如乐之者”? 【当堂练习】 反复熟读并背诵课文 【本课小结】 第二课时 一、学习目标 1.掌握课文中重点虚词的用法 2.感受论学的道理,借以指导自己的学习实践树立正确的学习目的、方法和态度 1、“而”字的用法有:A表,B表等,请“而”的 学习方法: 学习态度: 【拓展提高】 1.课文中哪一句或哪几句话让你感受最深?结合自身学习实际,谈谈学后自身的感悟。 【当堂练习】 1.用课文原句回答下列问题 (1)原文中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是哪句? (2)孔子说“三人行,必有我师焉”时指出的我们向他人学习时需要注意的问题是什么? 2完成下面的表格,学习积累文言文字词的方法。 字词 读音 意义 例句 例句译文 说 yuè 愉快,高兴 不亦说乎? 不也很高兴吗? 愠 殆 好 乐 从 有 【本课小结】 金城江区六中合作课堂资料(七年级语文上册导学案) 2012年 2

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