第二节.熔化和凝固.docVIP

天津市鉴开中学 八 年级 物理 学案 主备人 杨凯霜 审核人 八年级备课组 备课组长 学习 课题 第二节 熔化和凝固 学习 目标 重点 难点 学习 内容 【温故知新】 热天，从冰柜中拿出的冰，一会儿变成了水，在过一段时间水就干了，变成看不见的水蒸气， 思考： 整个过程中，“水”这种物质先后经历了几种状态?说明了什么问题？ 【学习导航】 自学感知一 阅读教材P81页【物态变化】，完成下列问题 1、什么叫做熔化？请举一、两实例。 2、什么叫做凝固？请举一、两实例。 实验探究 提出问题： 猜想和假设 设计实验和进行试验 评估 交流与合作 自学感知二 阅读教材P83【熔点和凝固点】和P84【熔化吸热 凝固放热】，完成下列问题 1、什么叫做晶体？常见的晶体都有哪些？ 2、什么叫做非晶体？常见的非晶体都有哪些？ 3、什么叫做凝固点？黑龙江省北部最低气温曾经达到过-52.3℃，这时还能使用水银温度计吗？应该使用什么样的液体温度计？ 4、北方的冬天怎样使地窖的菜不至于冻坏？ 知识小结 当堂达标检测 1．如图2-1所示，为某晶体的凝固图象，从A到D整个过程是________的（选填“吸热”或“放热”），在AB段物质处于_________状态，BC段是个________过程，物质处于_______状态，其对应的温度 48℃代表此晶体熔液的_________，CD段物质处于__________状态． 2．如图2-2所示的非晶体凝固图象，说明非晶体在凝固过程中温度___________（填“上升”、“下降”或“不变”）没有固定的凝固点；在此过程中，非晶体_________（填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）． 图2-1 图2-2 3．当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为 A.一定是固体 B.一定是液体 C.可能是固体 D.也可能是固液共存 E.可能是液体 4.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰 A.熔化一部分 B.全部熔化 C.一点也不熔化 D.无法判断