马承1A第6次课到第7次课.docVIP

马承1A第六次课教学计划 一、教学标题：Unit 4 二、教学内容：第四单元阅读和第一人称变一般疑问句 三、教学目标：能背诵阅读，熟练转换第三人称和第一人称的句型 四、教学重点：第一人称变一般疑问句 五、教学难点：第一人称变一般疑问句注意第一人称变第二人称 六、教学课时：3课时 七、教具准备：磁带，录音机 八、教学步骤： 1、复习上周所学的人称代词和be动词，我说中文你说英文，最后将人称代词表板书在黑板上（如下）： Personal Pronoun 单数 be动词 复数 be动词 第一人称 I am we are 第二人称 you are you are 第三人称 he she it is they are 一起拍手朗诵chant（如下） 人称代词口诀 我我I，你你you，he she it他她它，我们我们we，你们你们you，他们他们they be 动词和人称代词的连用口诀 我用am，Iam;你用are，you are;is连着他她它,he is she is it is；复数都用are，we are,you are,they are。 2、复习上周所学陈述肯定句变否定句的方法，第三人称陈述肯定句变一般疑问句的步骤并做口头练习 I am happy.(变否定句) He is a good boy.（变疑问句和否定句） She is from YiChang. （变疑问句和否定句） We are good friends. (变否定句) It is cute. （变疑问句和否定句） 3、讲授第一人称陈述肯定句变一般疑问句 I am a teacher.学生一个接一个复述句子并说出句子的意思，老师马上反问学生Are you a teacher? 学生答：Yes.老师马上教授回答，然后再用不一样的第一人称的例子来反复操练，最后总结第一人称陈述肯定句变一般疑问句：be动词提前并大写，第一人称变成第二人称，句号变问号，降调变升调 (例子) I am a farmer.→Are you a farmer? Yes,Iam./No,I’m not. We are from WuHan. →Are you from WuHan? Yes,we are./No,we aren’t. I am sad. →Are you sad? Yes,Iam./No,I’m not. I am a tall boy. →Are you a tall boy? Yes,Iam./No,I’m not. 4、进行口头做题或书面做题（混合第三人称一起来复习，注意回答） （题目） Tom and Kitty are in the classroom. We are from China. Mike??is??a??student. They??are??in??the??zoo. I am 9. She is fine. They are good friends. 5、讲授阅读 Good morning. ～ afternoon Are you a boy? ～ Yes, I am. No, I’m a girl. Are you tall? ～ Yes, I am. No, I’m short. I’m a tall boy. I’m a short girl. I’m glad. but I’m not sad. Good evening. ～ Are you a cat? ～ Yes, I am. No, I’m a dog. Are you fat? ～ Yes, I am. No, I’m thin. I’m a fat cat. I’m a thin dog. I’m glad. but I’m not sad. 用简笔画和歌曲讲授课文 首先老师可教同学们唱一首Good morning,然后进入打招呼环节，尽量用阅读中的问题来问学生，这样既锻炼口语，又在不知不觉中教授了阅读，