圆梦教育唐棕航的辅导计划.doc

圆梦教育唐棕航的辅导计划 制订人：圆梦教育郑老师 指导思想初中入学前对小学数学进行全面系统的针对性复习是非常必要的，是孩子全面而系统的巩固整个小学阶段所学的数学知识，提高对知识的掌握和应用水平，是对孩子旧知识进行在学习的过程，结合其实际情况、特制订出切实可行的复习、辅导计划，以增强复习，辅导的针对性，提高复习，辅导的有效性。二、学情分析孩子已经接触和积累了一定的数学知技能，对生活中有关数学问题有一定的思考与分析，为本次再度复习积累了一定解决问题的经验，但是不可否认孩子们对所学的知识还缺乏整体性和综合性的理解、掌握与认识三、复习重点、难点、关键重点：重视基础知识的复习与辅导，注重知识间的联系，使概念、法则和性质系统化。能准确的进行计算，并能掌握一定的阶梯技巧，让孩子们能根据不同的题型恰当的确定合适的解题策略。难点：注意培养孩子的能力，尤其是综合运用知识解决问题的能力，同时注重数学与生活的联系，能用所学知识解决生活中的实际问题。关键：在复习与辅导过程中，教师要注意启发、引导孩子要主动的整理复习，积累解题经验、拓展思维。四、复习目标1、 系统的整理知识，让孩子们通过对知识的回顾和整理过程，掌握整理知识的方法，使所学知识系统化。2、 全面巩固所学知识，再度复习的本身就是一种重新学习的过程，在这过程中，形成一些解决问题的基础策略，发展应用意识。3、 查漏补缺，结合孩子们学情实际，孩子们在知识的理解和掌握程度上不可避免的存在某些问题（据我观察，在小数方面的算理有所欠缺）、 拓展思维，孩子在全面而系统的复习完小学知识后，有针对性的对其进行思维拓展训练。五、复习与辅导措施1、 重视复习与辅导的针对性，把握好知识点，找准重点、难点，做到有的放矢，并适时根据平时上课情况和作业情况、及时弄清孩子学习中的难点、疑点所在，对其进行针对性的辅导。2、 倡导解题方法多样化，提高解题的灵活性，培养孩子分析问题的能力，引导孩子从不同的角度去思考、掌握解题技能。3、 加强知识的纵横联系，以孩子们为主体，引导孩子们主动的进行复习和整理，重视在学生理解基本概念、法则、性质的基础上留意加强知识间的联系。4、 对常错、易混的内容要加强比较训练（如求比值与化简比），使孩子们明确它们之间的联系和区别。5、 强化应用题的基本训练，常见数量关系的积累和运用，使孩子们牢固掌握应用题的解题步骤和基本方法，不断提高孩子们的分析能力与解题能力。6、 加强反馈，因材施教，因人定教，加强培优补差，复习时要加强反馈，根据孩子们的学习情况及时调节辅导过程，使孩子们都能得到有效发展。7、 总结不同题型的解题规律和技巧，使孩子们感受到生活中的种种事物是有规律可循的。8、 根据具体实际情况设计极具针对性的拓展练习（包括小升初练习题）。2012-5-12