中考政治复习：第7课时 依法维护公民的人身权利.pptVIP

第７课时 依法维护公民的人身权利　　 第 7 课时 依法维护公民的人身权利　　　　　 主题三　 行使权利 依法维权 考点整合梳理 认识类题 梳理考点·归纳总结 考点整合梳理 考点一 生命健康权 人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。 命 题 点 1 公民的人身权利的内容 人身权 人格权 ? 生命健康权 人身自由权 姓名权 肖像权 名誉权 隐私权 身份权 亲属权 配偶权 监护权 生命健康权是公民的生命权和健康权的统称。生命权是指公民享有生命安全不受非法剥夺、危害的权利。健康权是指公民有保护自己身体各器官、机能安全的权利。 命 题 点 2 生命健康权的含义 (1)未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。 (2)保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。 (3)社会生活中存在着侵害未成年人生命健康的现象。 命 题 点 3 为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊保护 (1)我国制定了专门法律，如《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 (2)我国加大对侵害未成年人生命和健康的行为的处罚力度。 (3)我国对违法犯罪的未成年人从轻处罚。 命 题 点 4 对未成年人的生命健康权给予特殊保护的表现 宪法、民法总则、刑法、治安管理处罚法和未成年人保护法等。 命 题 点 5 保护公民生命健康权的法律有哪些 命 题 点 6 公民如何正确行使自己的生命健康权 (1)①我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。②有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质。③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。 (2)注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。 命 题 点 7 为什么要关爱他人的生命和健康 (1)我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。 (2)侵害他人的生命健康权，即损害了他人的生命和健康，行为人要依法受到相应的制裁。 (3)我们要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。 命 题 点 8 日常生活中关爱他人生命健康权的行为表现有哪些 ①不打架； ②关注弱势群体； ③灾难中竭力抢救生命； ④路遇伤病者极力抢救； ⑤无偿献血； ⑥在公共场所禁止吸烟； ⑦护送儿童、老人、盲人等行动不便的人过马路等。 考点二 人身自由权 公民的人身自由不受侵犯。公民的人身自由是指在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。 命 题 点 1 人身自由权的含义 人身自由是公民参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。 命 题 点 2 人身自由权的重要性 非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为。 命 题 点 3 侵犯人身自由权的表现 考点三 人格尊严权 (1)含义：每个人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。这一权利表现为自尊与他尊两个方面。 (2)具体表现：肖像权、名誉权、姓名权、隐私权等。 命 题 点 1 人格尊严权的含义及其具体表现 (1)重要性：人格尊严是公民所必须具有的、终身守护的权利。维护人的尊严是社会文明进步的重要标志。 (2)法律规定：每个人都平等地享有人格尊严的权利，不容非法侵犯。 命 题 点 2 为什么要保护公民的人格尊严 (1)要有权利意识，做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。 (2)要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。可以采取非诉讼和诉讼两种方式。 (3)爱护、尊重他人的人格尊严。 命 题 点 3 公民如何依法保护人格尊严 (1)部分未成年人法律意识淡薄。 (2)未成年人身心发育不成熟，是弱势群体。 (3)有关部门监管不力，执法不严。 (4)部分家长和老师观念陈旧，做法简单粗暴。 (5)部分未成年人在人格尊严受到侵害时，不懂得依法维权。 命 题 点 4 为什么未成年人的人格尊严容易受到侵害 (1)含义：名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。 (2)表现：名誉利益支配权和名誉维护权。 (3)侵害名誉权的表现：①侮辱，表现为公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏