[一年级语文]西师版一年级下册语文全册教案[高清PDF].pdfVIP

西师版一年级语文下册全册教案 [小学教学网 ] 小学教案 教学反思 教学设计 小学教学网提供小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学科学, 小学体育, 小学教案, 小学教学设计, 说课稿,教学反思,教学总结,教学计划,教学论文,班级管理,学生评语等精品资源。 2011-11-6 小学教案,小学教学设计,教学反思尽在小学教学网！ 春 天 来 了 教学目标： 1.认识本课 10 个生字，会写8 个字。掌握“、艹”等常用的偏旁部首。 2.通过看图，知道春天有哪些景物，了解春天的特点。积累本课的6 个词语和课后的3 个词语。 能力目标 1.运用以前学过的识字方法，能自主识字。 2. 能按笔顺规则写字，书写规范、端正、整洁，学习欣赏和表现汉字结构美。 情感目标 1.初步感受汉字的形体美，养成良好的写字习惯。 2.对春天、对大自然产生喜爱之情。 教学重点 学习生字词，知道春天有哪些景物，了解春天的特色，喜爱春天，喜爱大自然。 教学准备 1.生字卡片、词语卡片以及与本课内容相配的教学挂图（或灯片、多媒体课件）。 2.准备部件卡片：方、艹、攵、、兆、又、寸、早、牙。 3.课前让学生在家长的带领下，在校外去观察春天，多途径收集有关春天的图片、儿歌、 故事、美词佳句等资料。 教学时间 两课时。 教学过程 第一课时 一、创设情境，导入新课 1.孩子们，新学期开始了，春天也悄悄地来了，春姑娘用自己的巧手，打扮着迷人的春 天，你们想看看吗？最好是能够看得仔细些，看完后给大家介绍介绍。出示教学挂图 2.看图（或欣赏）简述，导入新课。 （春风吹来，燕子回归，桃花盛开，小草绿了，柳树发芽，小朋友们放起了风筝。） 好美的一幅春景图呀！来，孩子们，让我们一起走进春天吧！ 二、借助拼音认读，加强合作交流 1.学生一边看图，一边借助拼音自读生词，用短横线勾画出生字，反复拼读。 2. 小组内互读生字词，相互纠正，相互学习。 3.全班讨论交流： (1)展示文中6 个词语，指名任意选择生字读，学生评一评，注意正音。 (2)把自己认为读得最好的读给大家听听，你想提醒大家读好哪个字？如：“绿” （lǜ ）是 边音，韵母是“ǜ”；“风” （fēnɡ）是后鼻韵；“ 吹” （chuī）、“筝” （zhēnɡ）、“树” （shù）是翘 舌音；“吹” （chuī）、“柳” （liǔ ）韵母“ui”、“iu”的区别等。 (3)指名读、齐读生字词，检查学生认读情况。 三、利用挂图，理解课文 1.继续利用挂图，给词语找位置。 春天的景色真美啊！请学生将“春风吹”、“放风筝” 、“桃花开”、“小草绿”、“燕子归来”、“柳 树发芽”这6 个词语分别贴在图上相应的位置，同时指出相应事物，并鼓励学生争当小老师， 有感情地教读贴上的词语。 2.说春天。 小朋友，课前老师让你们去找春天，你们知道春天在哪里吗？请把你找到的春天给大家 欢迎您来到小学教学网，请记住我们的域名 / 2 小学教案,小学教学设计,教学反思尽在小学教学网！ 介绍介绍，好吗？ (1)小组内学生展示自己收集的材料（图片、儿歌、故事等），自由进行交流。 (2)各组推荐学生在全班交流。能用以下格式来说吗？（教师相机指导课后二题） 春天在小河里，鱼儿快活地游来游去。 (3)请根据大家的回答，展开自己丰富的想象，再来美美地说说春天。如，春姑娘来了， 可爱的小燕子飞回来了，和煦的春风轻轻地吹着，吹得小河解冻，河水欢快地唱起了歌，小 鸭子在水中嬉戏，鱼儿自由自在地游来游去；吹得桃花盛开，小草嫩绿，柳树发芽，蝴蝶、 蜜蜂翩翩起舞，小伙伴们快活地放着风筝，追赶着醉人的春光…… 3.春天真美啊！描写春天